ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p138.6: Уроки французского
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить изображения главного героя в разных изданиях книги В. Распутина (найти самостоятельно). Определить, какой вариант точнее раскрывает характер.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ визуальных образов главного героя повести В. Г. Распутина «Уроки французского» в различных изданиях книги. Поскольку конкретные изображения не предоставлены, мы смоделируем процесс анализа на основе типичных обложек и иллюстраций, которые встречаются в школьной программе.
Шаг 1. Определение ключевых черт характера героя
Главный герой — мальчик из сибирской деревни, приехавший учиться в райцентр. Его характер раскрывается через следующие черты:
- Внутренняя сила и достоинство: несмотря на бедность и голод, он не позволяет себе унижаться, отказывается от подачек, но принимает помощь Лидии Михайловны как акт справедливости.
- Интеллектуальная тяга: жажда знаний, упорство в учебе, способность к самоанализу.
- Чувствительность и ранимость: острое переживание одиночества, тоска по дому, глубокое уважение и привязанность к учительнице.
- Сдержанность: внешняя замкнутость, скрытность эмоций, особенно перед сверстниками-задирами.
Шаг 2. Анализ вариантов изображений (модельное сравнение)
Предположим, у нас есть два варианта оформления:
| Критерий | Вариант А (Типичная советская/классическая иллюстрация) | Вариант Б (Современное реалистичное или символическое изображение) |
|---|---|---|
| Поза и выражение лица | Мальчик сидит за партой, смотрит прямо, взгляд серьезный, спокойный. Одежда простая, но опрятная. | Мальчик стоит у окна или идет по заснеженной улице, плечи слегка опущены, взгляд направлен вдаль или вниз. |
| Атмосфера | Акцент на учебном процессе, взаимодействии с учителем. Светлая, надежная атмосфера. | Акцент на одиночестве, холоде, внутреннем мире. Более драматичная, меланхоличная тональность. |
| Раскрытие характера | Подчеркивает стойкость , прилежание и социальную роль ученика. | Подчеркивает внутреннюю борьбу , тоску и духовную глубину . |
Шаг 3. Выбор наиболее точного варианта и обоснование
Наиболее точным раскрытием характера является тот вариант, который передает не только внешние обстоятельства (бедность, учеба), но и внутренний конфликт героя.
Если Вариант А показывает мальчика исключительно как старательного ученика, то он упускает трагизм его положения. Если Вариант Б акцентирует внимание на одиночестве и внутренней силе, сохраняя при этом достоинство позы (он не сломлен, а сосредоточен), то он точнее отражает суть повести.
Идеальный образ должен сочетать эти черты: внешний вид скромного, но гордого сельского подростка, чей взгляд выдает глубокую мысль и переживание. Часто современные издания выбирают более психологически насыщенные портреты, что лучше соответствует жанру «деревенской прозы», где важен внутренний мир человека.
Точнее раскрывает характер тот вариант, который подчеркивает внутреннюю силу, достоинство и интеллектуальную глубину героя, а не только его социальное положение или внешнюю бедность. Образ должен передавать сочетание сдержанности, ранимости и стойкости.
Задание творческое и зависит от конкретных изображений, которые ученик должен найти самостоятельно. Решение построено на моделировании двух типовых подходов к иллюстрированию (классический сюжетный vs психологический). Ключевой момент — связь визуального образа с литературоведческим анализом характера персонажа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p138.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p138.6?
Краткий ответ: Точнее раскрывает характер тот вариант, который подчеркивает внутреннюю силу, достоинство и интеллектуальную глубину героя, а не только его социальное положение или внешнюю бедность. Образ должен передавать сочетание сдержанности, ранимости и стойкости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уроки французского.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.