6 класс Уроки французского

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p154.2: Уроки французского

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Опишите поведение мальчиков в опасной ситуации. Почему после благополучного исхода Яшке стало милее всего испуганное лицо Володи?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо обратиться к тексту рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского». Ситуация возникает во время игры в «чику», когда мальчики оказываются на льду реки, который начинает трескаться.

Шаг 1. Анализ поведения мальчиков в опасной ситуации

В момент опасности поведение героев различается, что характеризует их характеры:

  • Володя (старший брат) : Он проявляет ответственность и заботу о младшем. Когда лёд под ногами Яшки проваливается, Володя не паникует, а действует решительно. Он бросает свою шапку-ушанку Яшке, чтобы тот мог держаться за неё, пока сам пытается вытащить брата из воды. Его действия продиктованы инстинктом защиты и старшинством.
  • Яшка (младший брат) : Он ведёт себя как испуганный ребёнок. Оказавшись в ледяной воде, он кричит и цепляется за всё, что может спасти его жизнь. Его поведение — это естественная реакция страха перед смертью и холодом.
  • Рассказчик (главный герой) : Наблюдая за этой сценой, он испытывает смешанные чувства: страх за товарищей и восхищение мужеством Володи. Он также участвует в спасении, помогая вытянуть Яшку.
Шаг 2. Интерпретация фразы «Яшке стало милее всего испуганное лицо Володи»

После того как опасность миновала и братья выбрались на берег, автор описывает внутреннее состояние Яшки. Фраза о том, что ему стало «милее всего испуганное лицо Володи», имеет глубокий психологический смысл:

  1. Осознание ценности жизни и близкого человека : В экстремальной ситуации человек понимает, кто действительно дорог. Страх Володи был вызван не собственным благополучием, а боязнью потерять брата. Это искреннее чувство любви и привязанности.
  2. Контраст между внешним видом и внутренним содержанием : Обычно «испуганное лицо» ассоциируется со слабостью или некрасивой гримасой. Однако для Яшки этот испуг стал доказательством того, что Володя любит его настолько сильно, что готов рисковать собой ради его спасения. Искренность эмоций делает лицо красивым и родным.
  3. Братская солидарность : Яшка почувствовал единство с братом. Тот факт, что старший брат тоже испугался (а не остался равнодушным), сблизил их. Они вместе прошли через смертельную угрозу, и теперь Яшка видит в Володе не просто строгого старшего брата, а защитника и друга.
Шаг 3. Проверка и вывод

Проверим логику ответа по тексту:

  • Действительно ли Володя спасал Яшку? Да, он бросил шапку и помогал вытаскивать брата.
  • Было ли лицо Володи испуганным? Да, текст подчеркивает напряжение и страх за жизнь младшего.
  • Почему оно стало милым? Потому что за этим страхом стояла любовь и самопожертвование.

Таким образом, поведение мальчиков показывает разницу в ролях (защитник и спасаемый), а восприятие Яшкой лица Володи после спасения демонстрирует силу братских чувств, которые обостряются в критических ситуациях.

Ответ

а) Поведение мальчиков: Володя действовал решительно и ответственно, бросив шапку Яшке и помогая ему выбраться из проруби, проявляя заботу о младшем брате. Яшка находился в состоянии панического страха, кричал и цеплялся за спасительную шапку.

б) Почему лицо Володи стало милым: Испуг на лице Володи был вызван не собственным страхом, а ужасом от мысли, что он может потерять брата. Для Яшки эта искренняя эмоция стала доказательством глубокой любви и преданности старшего брата, поэтому даже искажённое страхом лицо показалось ему самым родным и прекрасным.

Задание требует анализа эпизода с провалом под лёд из рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского». Ключевые моменты: контраст действий Володи (активное спасение) и Яшки (пассивный страх), а также психологическая трансформация восприятия Яшкой внешнего вида брата после пережитого ужаса. Ответ должен отражать тему братской любви и взаимовыручки.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p154.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p154.2?

Краткий ответ: а) Поведение мальчиков: Володя действовал решительно и ответственно, бросив шапку Яшке и помогая ему выбраться из проруби, проявляя заботу о младшем брате. Яшка находился в состоянии панического страха, кричал и цеплялся за спасительную шапку. б) Почему лицо Володи стало милым: Испуг на лице Володи был вызван не собственным страхом, а ужасом от мысли, что он может потерять брата. Для Яшки эта искренняя эмоция стала доказательством глубокой любви и преданности старшего брата, поэтому даже искажённое страхом лицо показалось ему самым родным и прекрасным.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уроки французского.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.