ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p230.4: Уроки французского
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о Робинзоне. Назовите героев книг за 5-й класс, которых можно назвать «робинзонами», и объясните почему. Возможны ли такие приключения вдали от моря?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо вспомнить содержание романа Д. Дефо «Робинзон Крузо» и произведения, изученные в 5 классе (например, рассказы В. П. Астафьева, повести о приключениях или отрывки из книг о выживании). Мы построим ответ по плану: характеристика Робинзона, поиск аналогов среди героев 5-го класса и размышление о возможности таких ситуаций на суше.
Шаг 1. Характеристика Робинзона Крузо
Робинзон Крузо — главный герой одноимённого романа Даниэля Дефо. Это человек, который после кораблекрушения оказался единственным выжившим на необитаемом острове. Его главная черта — невероятная сила духа, трудолюбие и рационализм. Он не поддался отчаянию, а начал обустраивать свою жизнь: строил жильё, добывал пищу, изготавливал инструменты, вел дневник. Робинзон демонстрирует способность человека адаптироваться к любым условиям и побеждать природу своим умом и трудом.
Шаг 2. Герои книг за 5 класс, которых можно назвать «робинзонами»
В программе 5 класса часто встречаются герои, оказавшиеся в ситуации изоляции или борьбы с природой в одиночку (или почти в одиночку).
- Герой рассказа В. П. Астафьева «Васютка». Мальчик Васютка заблудился в тайге. Как и Робинзон, он должен был сам обеспечить себе безопасность: найти еду (ягоды, кедровые орехи), развести костёр, ориентироваться на местности. Его спасение стало результатом его знаний природы и хладнокровия.
- Герой повести Ж.-Ж. Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (в контексте метафоры). Хотя это сказка, Маленький принц находится в полном одиночестве на своей планете, а затем встречает Лиса и других персонажей, но внутренне он всегда один со своими мыслями. Однако более точным примером «робинзонады» является герой повести А. Т. Авченко «Правый берег» или другие литературные герои, оказавшиеся в экстремальных условиях.
- Герой рассказа Е. Носова «Кукла» или «Шопот». Здесь нет прямого выживания, но есть тема ответственности перед живым существом в одиночку.
Наиболее ярким примером является Васютка . Почему его можно назвать «робинзоном»? Потому что он оказался один на один с дикой природой, без помощи взрослых, и смог выжить благодаря смекалке, знаниям и воле к жизни, так же как и Робинзон на острове.
Шаг 3. Возможны ли такие приключения вдали от моря?
Да, такие приключения возможны и вдали от моря. Термин «робинзонада» означает не только пребывание на острове, но и любую ситуацию, когда человек оказывается в изоляции от общества и вынужден самостоятельно решать вопросы выживания.
- Лес/Тайга: Заблудиться в лесу может каждый. Пример — Васютка из рассказа Астафьева.
- Горы: Альпинисты могут оказаться отрезанными лавинами или непогодой.
- Пустыня: Путешественники могут остаться без воды и связи.
- Полярные широты: Экспедиции могут попасть в шторм и оказаться на дрейфующей льдине.
Главное условие для «робинзона» — отсутствие внешней помощи и необходимость самому добывать ресурсы и защищаться от опасностей среды.
Робинзон Крузо — герой, проявивший стойкость и трудолюбие на необитаемом острове.
«Робинзоном» из 5 класса можно назвать Васютку (рассказ В. П. Астафьева «Васютка»), так как он заблудился в тайге и выжил благодаря знанию природы и самостоятельности.
Такие приключения возможны вдали от моря: в лесу, горах, пустыне или Арктике, где человек оказывается в изоляции и борется за жизнь.
Ответ построен на основе типичной программы 5 класса. Если в конкретном учебнике использовались другие тексты (например, отрывки из «Приключений Тома Сойера» или рассказы о космонавтах), логику ответа нужно адаптировать под них, сохраняя суть: изоляция + самостоятельное выживание.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p230.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p230.4?
Краткий ответ: Робинзон Крузо — герой, проявивший стойкость и трудолюбие на необитаемом острове. «Робинзоном» из 5 класса можно назвать Васютку (рассказ В. П. Астафьева «Васютка»), так как он заблудился в тайге и выжил благодаря знанию природы и самостоятельности. Такие приключения возможны вдали от моря: в лесу, горах, пустыне или Арктике, где человек оказывается в изоляции и борется за жизнь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уроки французского.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.