7 класс Николай Алексеевич НЕКРАСОВ

ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p216.2: Николай Алексеевич НЕКРАСОВ

Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите художественный приём, основанный на контрасте между описанием прекрасной осени и картиной строительства железной дороги. Расскажите, как актёр передаёт этот приём при чтении.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании речь идёт о стихотворении Н. А. Некрасова «Железная дорога». Чтобы ответить на вопрос, нужно проанализировать структуру произведения и роль интонации при его выразительном чтении.

Шаг 1. Определение художественного приёма

Художественный приём, основанный на резком противопоставлении двух разных картин мира (прекрасной природы и тяжёлого труда), называется антитезой (или контрастом).

В начале стихотворения автор рисует идиллическую картину осенней природы: золотая листва, спокойная река, ясная погода. Эта красота подчёркивает безмятежность момента. Однако сразу за этим следует описание строительства железной дороги: грязь, холод, измождённые рабочие, гибель людей ради «царского» развлечения или государственной необходимости. Этот контраст усиливает трагизм положения простого народа, чей труд остаётся незамеченным на фоне природной красоты.

Шаг 2. Особенности передачи приёма актёром

При чтении этого отрывка актёр должен использовать различные средства выразительности для разделения этих двух миров:

  • Темп и ритм: Описание осени читается плавно, размеренно, с лёгкой паузой, передавая созерцательное настроение. Картина стройки требует более напряжённого, возможно, рубленого ритма, отражающего тяжесть труда и хаос.
  • Интонация: В части об осени голос звучит мягко, восхищённо, тепло. При переходе к описанию дороги тон становится серьёзным, скорбным, иногда гневным или сочувственным. Голос может понижаться, приобретая тембр печали.
  • Паузы: Важна смысловая пауза между описанием природы и переходом к теме дороги. Она позволяет слушателю осознать резкость смены картины.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику ответа: антитеза действительно является ключевым приёмом в этом произведении, так как весь конфликт строится на несоответствии внешней красоты и внутренней социальной несправедливости. Методика чтения через изменение тональности подтверждает эту идею: слушатель должен физически ощутить разницу между «картинкой» и «реальностью».

Ответ

а) Художественный приём — антитеза (контраст).

б) Актёр передаёт его через смену интонации: плавную и восхищённую при описании осени и напряжённую, скорбную или гневную при описании стройки.

Ответ составлен на основе анализа стихотворения Н.А. Некрасова 'Железная дорога'. Ключевой приём — антитеза. Рекомендации по чтению включают работу с темпом, интонацией и паузами.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p216.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p216.2?

Краткий ответ: а) Художественный приём — антитеза (контраст). б) Актёр передаёт его через смену интонации: плавную и восхищённую при описании осени и напряжённую, скорбную или гневную при описании стройки.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Николай Алексеевич НЕКРАСОВ.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.