ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p131.7
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Павел Лебедев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните содержание «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ содержания и настроения «Песенки о пехоте»
Стихотворение А. Твардовского «Песенка о пехоте» (из цикла «Василий Тёркин») посвящено рядовому солдату, который с юмором и стойкостью переносит тяготы войны. Ключевые черты героя: оптимизм, простота, умение шутить в трудную минуту, вера в победу и товарищеская взаимовыручка. Текст построен как народная песня-частушка, что требует от исполнителя не только декламации, но и передачи ритма, интонации и характера.
Шаг 2. Сравнение исполнения Елены Габец
Елена Габец — актриса Театра на Таганке, известная своим ярким, экспрессивным и часто гротескным стилем. В её исполнении «Песенка о пехоте» приобретает черты театральной миниатюры. Она делает акцент на иронии и дерзости . Голос звучит звонко, иногда резковато, подчёркивая «остроту» ситуации. Габец использует мимику и жесты, чтобы показать хитрость и неуязвимость Тёркина перед лицом смерти. Её интерпретация ближе к бунтарскому духу , где смех — это оружие сопротивления.
Шаг 3. Сравнение исполнения Николая Лазарева
Николай Лазарев — актёр с классической школой, обладающий глубоким, бархатистым голосом и спокойной манерой подачи. Его исполнение отличается лиризмом и сдержанностью . Лазарев не кричит и не строит гримас, а ведёт повествование как бы изнутри, передавая внутреннюю силу и достоинство солдата. Акцент делается на трагизме, скрытом за улыбкой . Его темп медленнее, паузы выразительнее, что позволяет слушателю прочувствовать тяжесть войны, которую несёт на себе герой, несмотря на внешнюю бодрость.
Шаг 4. Итоговое сравнение и выводы
Оба исполнения сохраняют основной смысл стихотворения — прославление русского солдата. Однако они раскрывают разные грани образа:
- Габец : внешний протест, энергия, театральность, акцент на юморе как щите.
- Лазарев : внутренний стержень, спокойствие, лиричность, акцент на стойкости духа.
Выбор между ними зависит от того, какую сторону тёркинской философии хочет подчеркнуть слушатель: активное сопротивление обстоятельствам или тихое, но непоколебимое принятие судьбы воина.
а) Елена Габец: экспрессивное, театральное исполнение с акцентом на иронию, дерзость и юмор как оружие.
б) Николай Лазарев: сдержанное, лиричное исполнение с акцентом на внутреннюю силу, достоинство и трагизм, скрытый за улыбкой.
в) Оба варианта верны, но раскрывают разные грани образа: бунтарский дух у Габец и стоическое спокойствие у Лазарева.
Задание творческое, основано на анализе двух известных аудиозаписей/видеофрагментов. Важно подчеркнуть разницу в подаче: Габец (Театр на Таганке, стиль Высоцкого/Любимова) vs Лазарев (классическая школа МХАТа/Театра им. Маяковского). Ответ должен быть субъективным, но обоснованным через призму художественных средств.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p131.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p131.7?
Краткий ответ: а) Елена Габец: экспрессивное, театральное исполнение с акцентом на иронию, дерзость и юмор как оружие. б) Николай Лазарев: сдержанное, лиричное исполнение с акцентом на внутреннюю силу, достоинство и трагизм, скрытый за улыбкой. в) Оба варианта верны, но раскрывают разные грани образа: бунтарский дух у Габец и стоическое спокойствие у Лазарева.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.