ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p49.6
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ольга Кузнецова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать самостоятельно явление VIII четвёртого действия и ответить на вопросы: что высмеивает Фонвизин, как «выучен» Митрофан и почему комедия называется «Недоросль»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст VIII явления IV действия комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль». В этом эпизоде происходит экзамен Митрофана Простакова перед учителями и гостями. Ответы на вопросы строятся на анализе поведения героев и содержания их диалогов.
Шаг 1. Анализ того, что высмеивает Фонвизин
В данном явлении автор подвергает сатирическому осмеянию несколько аспектов:
- Пустоту дворянского воспитания. Фонвизин показывает, как родители (особенно госпожа Простакова) заботятся лишь о сытости и комфорте сына, игнорируя его духовное и интеллектуальное развитие.
- Бездарность и халатность учителей. Учителя Цыфиркин (математика), Кутейкин (грамматики) и Вральман (танцев и фехтования) представлены как люди, не способные дать качественное образование. Они либо сами невежественны, либо боятся наказаний со стороны хозяев дома.
- Крепостнический произвол. Отношение к слугам и учителям как к вещам, которых можно унижать и наказывать палками, подчеркивает нравственную деградацию помещиков.
Шаг 2. Характеристика того, как «выучен» Митрофан
Митрофан демонстрирует полное отсутствие знаний и навыков, несмотря на годы обучения. Его «учёба» сводится к механическому запоминанию или полному непониманию предмета:
- Арифметика: На вопрос о том, сколько будет 7 умножить на 3, он отвечает неверно или отказывается считать, предпочитая есть. Он не понимает элементарных математических операций.
- Грамматика: Не может правильно склонять существительные или понимать части речи. Знание языка ограничивается грубыми выражениями.
- Общие знания: Митрофан не знает ни истории, ни географии, ни законов. Его кругозор ограничен домашним хозяйством и личными желаниями.
Таким образом, Митрофан «не выучен», а скорее «испорчен» неправильным подходом к образованию. Он ленив, эгоистичен и считает учёбу ненужной обузой.
Шаг 3. Объяснение названия комедии «Недоросль»
Название комедии напрямую связано с историческим контекстом и содержанием произведения:
- Историческое значение: «Недорослем» в XVIII веке называли молодого дворянина, который не получил обязательного образования и потому не мог поступить на государственную службу. По указу Петра I недоросли не имели права жениться и получать чины без свидетельства об обучении.
- Смысл в комедии: Митрофан — типичный «недоросль». Он не получил должного воспитания и образования. Однако проблема не только в нём самом, но и в системе, породившей таких людей: в невежественных родителях и плохих учителях.
- Идея автора: Фонвизин показывает, что отсутствие образования ведёт к нравственной деградации. Комедия называется так, чтобы подчеркнуть социальную проблему невежества дворянской молодежи того времени.
а) Фонвизин высмеивает пустоту дворянского воспитания, бездарность учителей и крепостнический произвол.
б) Митрофан «не выучен»: он не знает арифметики, грамматики и общих предметов, проявляет лень и невежество.
в) Комедия называется «Недоросль», так как главный герой — молодой дворянин, не получивший обязательного образования, что было социально значимой проблемой XVIII века.
Задание требует литературоведческого анализа конкретного эпизода. Важно опираться на текст произведения, выделяя ключевые черты персонажей и социальные проблемы, поднятые автором.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.6?
Краткий ответ: а) Фонвизин высмеивает пустоту дворянского воспитания, бездарность учителей и крепостнический произвол. б) Митрофан «не выучен»: он не знает арифметики, грамматики и общих предметов, проявляет лень и невежество. в) Комедия называется «Недоросль», так как главный герой — молодой дворянин, не получивший обязательного образования, что было социально значимой проблемой XVIII века.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.