ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p201.3: Ленинград
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подтвердить примерами из текста справедливость слов М. А. Шолохова: «Меня интересует участь простых людей в минувшей войне».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Чтобы подтвердить слова М. А. Шолохова о том, что его интересует «участь простых людей», необходимо обратиться к тексту В. П. Астафьева «Ленинград» (или соответствующему фрагменту из учебника литературы за 8 класс). Мы должны найти эпизоды, где автор показывает не героические подвиги генералов или полководцев, а повседневный труд, страдания и стойкость обычных граждан: детей, женщин, рабочих, жителей блокадного города.
Шаг 1. Анализ образа ребёнка как представителя «простого народа»
В тексте ярко показана судьба детей Ленинграда. Автор описывает их внешний вид и поведение в условиях голода и холода. Например, упоминается девочка, которая несёт воду из Невы. Это не военная операция, а тяжёлый бытовой труд, ставший вопросом выживания.
- Детали: тонкие руки, взрослая серьёзность на детском лице, усталость.
- Смысл: Шолохов говорил об интересе к простым людям, потому что именно они несут основную тяжесть войны. Ребёнок с ведром воды — символ всей блокадной жизни, где каждый шаг требует огромных усилий.
Шаг 2. Изображение труда взрослых горожан
Автор обращает внимание на то, как работали простые люди на заводах и фабриках, несмотря на истощение. Они не были солдатами на передовой, но их труд был таким же важным для победы.
- Примеры из текста: рабочие, которые падали от голода, но продолжали стоять у станков; женщины, дежурившие на крышах во время бомбардировок.
- Связь с цитатой: Эти примеры подтверждают, что война — это не только стрельба, но и ежедневный подвиг простого человека, сохраняющего жизнь города.
Шаг 3. Проверка гипотезы через эмоциональное воздействие текста
Текст вызывает сочувствие и уважение именно к обычным людям. Астафьев не идеализирует их, а показывает их страх, боль и усталость, что делает образы правдивыми и близкими читателю.
- Контраст: отсутствие пафоса в описании быта противопоставляется масштабу трагедии.
- Вывод: Слова Шолохова справедливы, так как литература о войне ценна тем, что она сохраняет память о конкретных людях, а не только о абстрактной «победе».
а) Пример с девочкой, несущей воду из Невы, показывает тяжёлый быт и стойкость детей.
б) Описание работы истощённых рабочих у станков демонстрирует трудовой подвиг простых горожан.
в) Внимание автора к деталям внешнего вида и поведения обычных людей подтверждает интерес к их личной судьбе.
Задание требует аргументации тезиса Шолохова через анализ текста Астафьева. Важно подчеркнуть разницу между 'официальной' историей и историей частной жизни.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p201.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p201.3?
Краткий ответ: а) Пример с девочкой, несущей воду из Невы, показывает тяжёлый быт и стойкость детей. б) Описание работы истощённых рабочих у станков демонстрирует трудовой подвиг простых горожан. в) Внимание автора к деталям внешнего вида и поведения обычных людей подтверждает интерес к их личной судьбе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.