ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p66.2: Ленинград

В этом стихотворении лирический герой представлен как человек действия, целеустремлённый и бескомпромиссный. Его девиз — движение вперёд, преодоление препятствий ради достижения вершины («дойти до самой сути»). Герой отвергает компромиссы, лень и посредственность. Он готов на жертвы ради истины и творчества. Это образ человека, который живёт напряжённой внутренней жизнью, стремясь к абсолютной честности перед самим собой и искусством.

Здесь лирический герой выступает как мудрец, философ, призывающий к скромности и служению людям. Знаменитость для него не цель, а бремя, отвлекающее от истинного призвания. Герой считает, что талант дан человеку для того, чтобы он был полезен обществу, а не для личного прославления. Это образ человека, который сознательно отказывается от внешнего блеска ради внутренней свободы и связи с миром («быть знаменитым некрасиво... это значит быть полезным»).

Различие между героями заключается в их жизненной позиции и отношении к внешнему миру:

• Герой первого стихотворения агрессивен по отношению к косности, он рвётся вперёд, его энергия направлена на достижение (вершины, сути). Он максималист.
• Герой второго стихотворения спокоен, созерцателен, его энергия направлена на служение и принятие жизни такой, какая она есть. Он гуманист и философ.

Если первый герой говорит: «Я хочу всё понять», то второй говорит: «Мне важно быть нужным». Первый стремится выделиться через глубину мысли, второй — раствориться в общем потоке жизни ради пользы другим.

Актёры используют различные интонационные и тембральные средства для создания этих образов:

Художественное чтение позволяет услышать разницу в мировоззрении героев. Бохон читает как манифест воли, где каждое слово — удар молота. Кулагин читает как исповедь сердца, где каждое слово — капля воды, точащая камень тщеславия. Оба подхода верны, так как они раскрывают разные грани личности самого Пастернака: поэта-бунтаря и поэта-философа.