ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p62.4: Ленинград
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте выразительное чтение стихотворения, имитируя сопровождение чтением «Революционного этюда» Ф. Шопена.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание относится к области выразительного чтения и музыкального сопровождения. Поскольку текст стихотворения не приведён в условии, а ключевым элементом является имитация стиля исполнения «Революционного этюда» Фредерика Шопена (Op. 10, No. 12), решение строится на анализе музыкальных характеристик этого произведения и их переносе на речевую интонацию.
Шаг 1. Анализ музыкального характера «Революционного этюда»
«Революционный этюд» написан в тональности ре минор (d minor). Его характер определяется следующими чертами:
- Темп и ритм: Быстрый темп (Allegro con fuoco), непрерывный поток шестнадцатых нот в левой руке, создающий ощущение тревоги, движения и нарастающей силы.
- Динамика: Резкие контрасты от pp (очень тихо) до ff (очень громко), акценты на сильных долях, фортепианные взрывы.
- Эмоциональный окрас: Трагизм, героизм, гнев, скорбь, призыв к действию. Музыка звучит как марш или гимн сопротивления.
Шаг 2. Перенос музыкальных особенностей на выразительное чтение
Чтобы имитировать это сопровождение чтением, необходимо использовать следующие приёмы:
- Интонация: Голос должен быть напряжённым, с металлическим оттенком. Избегайте мягких, лирических интонаций. Используйте восходящую интонацию для призывов и нисходящую — для утверждений о трагедии.
- Темп речи: Чтение должно быть быстрым, но чётким. Паузы должны быть короткими, резкими, как удары по клавишам. Не допускайте «вязкости» слов.
- Громкость: Начинайте с умеренной громкости, постепенно наращивая её к кульминационным моментам стихотворения. В финале возможен либо мощный акцент, либо внезапная тишина (как последний аккорд).
- Акцентирование: Выделяйте глаголы действия и существительные, обозначающие борьбу, свободу, боль. Ударения в словах должны быть жёсткими.
Шаг 3. Практическая подготовка к чтению
Для выполнения задания рекомендуется следующий алгоритм действий:
- Включите запись «Революционного этюда» Шопена.
- Прослушайте произведение, отмечая моменты усиления динамики и изменения темпа.
- Прочитайте стихотворение вслух, пытаясь синхронизировать свои паузы и акценты с музыкальными фразами.
- Обратите внимание на то, чтобы голос не «перекрикивал» музыку, а дополнял её, становясь частью общего эмоционального потока.
а) Темп: быстрый, энергичный, без замедлений.
б) Интонация: трагическая, героическая, с элементами гнева и призыва.
в) Динамика: резкие перепады громкости, мощные акценты на ключевых словах.
Задание творческое. Ключевое слово здесь — «имитируя». Нужно передать дух музыки через речь. Революционный этюд — это символ борьбы и трагедии. Поэтому чтение должно быть не спокойным, а экспрессивным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.4?
Краткий ответ: а) Темп: быстрый, энергичный, без замедлений. б) Интонация: трагическая, героическая, с элементами гнева и призыва. в) Динамика: резкие перепады громкости, мощные акценты на ключевых словах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.