ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p62.3: Ленинград
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите интонации (восходящие или нисходящие), которыми актёр читает ряды перечислений. Оцените влияние этих интонаций на понимание характера лирического героя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать стихотворение А. Твардовского «Ленинград» (или другое произведение с таким названием из учебника литературы за 8 класс, чаще всего имеется в виду отрывок или целое стихотворение, где есть перечисления). В контексте школьной программы по литературе тема «Ленинград» обычно связана с блокадой и героизмом жителей города.
Шаг 1. Анализ интонаций при чтении перечислений
Ряды перечислений в поэзии, особенно в произведениях о войне и подвиге, часто читаются с нисходящей интонацией . Это связано с тем, что каждое слово в перечислении может нести тяжесть факта, страдания или героического усилия. Нисходящая интонация придает речи торжественность, трагизм или утвердительную силу.
Однако, если перечисление носит характер нарастающего напряжения, надежды или активного действия, актёр может использовать восходящую интонацию , чтобы показать эмоциональный подъем, стремление к жизни или будущему.
В стихотворениях о Ленинграде (например, у Твардовского или Ольги Берггольц) перечисления бедствий, испытаний или подвигов чаще требуют нисходящей, весомой интонации, подчеркивающей масштаб трагедии и стойкость.
Шаг 2. Оценка влияния интонаций на понимание характера лирического героя
Нисходящая интонация формирует образ лирического героя как человека глубокого, пережившего тяжелейшие испытания, обладающего внутренней силой и достоинством. Она подчеркивает его связь с землей, с историей, с болью своего народа. Герой предстает перед нами как свидетель и участник событий, чей голос звучит уверенно и печально.
Восходящая интонация (если она присутствует в отдельных строках перечисления) может указывать на оптимизм, веру в победу, неистребимость духа. Она показывает, что герой не сломлен обстоятельствами, а способен чувствовать радость жизни даже в условиях войны.
Сочетание этих интонаций позволяет раскрыть многогранность характера лирического героя: он одновременно скорбит о погибших и гордится выжившими, чувствует тяжесть бытия и стремится к свету.
Шаг 3. Итоговый вывод
Интонация чтения перечислений напрямую влияет на восприятие читателем/слушателем эмоционального состояния лирического героя. Весомая, нисходящая интонация акцентирует внимание на трагизме и героизме, делая образ героя монументальным и достоверным. Эмоциональная окраска голоса помогает понять глубину переживаний и нравственную позицию автора-героя.
Перечисления в стихотворениях о Ленинграде чаще читаются с нисходящей интонацией, что подчеркивает трагизм, тяжесть испытаний и героическое достоинство лирического героя. Восходящая интонация может использоваться для передачи надежды и силы духа. Эти интонации помогают раскрыть внутренний мир героя, его стойкость и глубокую связь с судьбой города.
Задание предполагает анализ художественного прочтения. Поскольку конкретный текст стихотворения не указан в условии полностью (название темы «Ленинград»), ответ построен на общих закономерностях анализа поэтических текстов о блокаде Ленинграда, изучаемых в 8 классе (Твардовский, Берггольц и др.). Нисходящая интонация является доминирующей для передачи тяжести и героики.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.3?
Краткий ответ: Перечисления в стихотворениях о Ленинграде чаще читаются с нисходящей интонацией, что подчеркивает трагизм, тяжесть испытаний и героическое достоинство лирического героя. Восходящая интонация может использоваться для передачи надежды и силы духа. Эти интонации помогают раскрыть внутренний мир героя, его стойкость и глубокую связь с судьбой города.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.