9 класс Древнерусская литература

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p37.1: Древнерусская литература

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прослушать актёрское чтение вступления к «Слову о полку Игореве» (повод написания — поход князя Игоря Святославича). Ответить на вопросы: как вступление влияет на восприятие текста? Какие слова звучат торжественно? Какие чувства (сочувствие, сострадание, грусть) окрашивают чтение?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ вступления к «Слову о полку Игореве»

Шаг 1. Влияние вступления на восприятие текста

Вступление («О Бояне, соловь старое время!») выполняет роль лирического зачина. Оно сразу задает высокий, эпический тон повествования.

  • Отсылка к традиции: Упоминание певца Бояна связывает произведение с древней устной традицией, придавая ему авторитет и глубину времени.
  • Настройка читателя/слушателя: Автор просит не петь по-старому, а рассказать правду. Это создает эффект достоверности и серьезности предстоящего рассказа о трагедии.
  • Эмоциональный фон: Уже в первых строках чувствуется тревога и предчувствие беды, что заставляет слушателя внимательнее относиться к дальнейшим событиям.
Шаг 2. Торжественность лексики

Торжественное звучание достигается за счет использования высокой, архаичной лексики и обращений.

  • Обращения: «О Бояне», «соловь старое время». Эти слова звучат как заклинание или молитва, призывая духа прошлого.
  • Ключевые слова: «вещий» (прорицательный), «славу» (похвалу героям), «былины» (героические песни). Они наполняют текст пафосом героического эпоса.
  • Ритмика: Плавные, протяжные интонации, характерные для былинного сказа, усиливают ощущение торжественности и важности момента.
Шаг 3. Эмоциональная окраска чтения

Чтение вступления окрашено сложным переплетением чувств, которые подготавливают почву для основной части произведения.

  • Грусть и печаль: Тон голоса актера должен быть проникновенным, немного скорбным. Это связано с тем, что поход закончился поражением, и память об этом горька.
  • Сочувствие: Слушатель начинает испытывать жалость к князю Игорю и его дружине, понимая, что их ждет беда.
  • Тревожное ожидание: Чувство сострадания усиливается осознанием неизбежности трагедии, которую предвидит автор.
Ответ

а) Задает высокий эпический тон, отсылает к традиции Бояна, настраивает на серьезное восприятие трагедии.

б) Слова: «Боян», «вещий», «славу», «былины», «соловь старое время».

в) Грусть, сочувствие к героям, тревожное ожидание беды.

Ответы основаны на общепринятом литературоведческом анализе вступления к памятнику древнерусской литературы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p37.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p37.1?

Краткий ответ: а) Задает высокий эпический тон, отсылает к традиции Бояна, настраивает на серьезное восприятие трагедии. б) Слова: «Боян», «вещий», «славу», «былины», «соловь старое время». в) Грусть, сочувствие к героям, тревожное ожидание беды.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.