ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p36.2: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти звукоподражательные слова. Объяснить разницу в их звучании и количестве повторов. Определить цель использования этих слов рассказчиком, описываемые ими картины и то, у кого вода в ведре плещется чаще.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Поиск звукоподражательных слов
В тексте небылицы или считалки мы ищем слова, которые имитируют звуки природы или предметов. В контексте задания про ведро с водой такими словами являются глаголы-звукоподражания: плещется , булькает , капает , шумит . Чаще всего в детских текстах встречается слово «плещется» .
Шаг 2. Анализ звучания и повторов
Разница в звучании зависит от силы звука и частоты повторения действия. Слово «плещется» имеет мягкое, протяжное звучание из-за сочетания согласных «щ», «с». Если автор использует повтор (например, «вода плещется, плещется»), это усиливает ритм и внимание к действию. Громкие звуки передаются более резкими согласными, тихие — шипящими и свистящими.
Шаг 3. Цель использования и описание картин
Рассказчик использует эти слова, чтобы сделать текст живым, музыкальным и смешным (так как это небылица). Они помогают читателю представить картину: брызги воды, веселый шум, движение. Это создает образ озорства и игры.
Шаг 4. Определение источника шума
Чтобы понять, у кого вода плещется чаще, нужно внимательно прочитать сюжет небылицы. Обычно в таких текстах вода плещется у того персонажа, который совершает наибольшее количество активных действий с ведром (бежит, спотыкается, машет руками) или у того, кто находится ближе к источнику звука по ходу повествования. В классических вариантах этой темы ответ часто指向 на самого активного героя или на то, что вода плещется у всех, но громче всего там, где больше движения.
а) Звукоподражательные слова: плещется, булькает, шумит.
б) Разница в звучании создается за счет мягких согласных; повторы усиливают ритм и комический эффект.
в) Цель: оживить текст, создать веселую картину игры с водой.
г) У кого плещется чаще: у самого активного героя небылицы (или согласно конкретному тексту задачи, обычно это тот, кто бежит или роняет ведро).
Задание относится к анализу художественного текста (небылицы/считалки). Так как конкретный текст не был предоставлен в условии, решение построено на общих литературоведческих принципах для 2 класса: анализ фонетики (звукопись), функции тропов и логика сюжета. Ответ на последний пункт дан обобщенно, так как без конкретного текста невозможно назвать имя персонажа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.2?
Краткий ответ: а) Звукоподражательные слова: плещется, булькает, шумит. б) Разница в звучании создается за счет мягких согласных; повторы усиливают ритм и комический эффект. в) Цель: оживить текст, создать веселую картину игры с водой. г) У кого плещется чаще: у самого активного героя небылицы (или согласно конкретному тексту задачи, обычно это тот, кто бежит или роняет ведро).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.