ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p36.8: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить основные события сказки для составления краткого пересказа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для того чтобы составить краткий пересказ сказки, нам нужно выделить в ней самые важные моменты — основные события. Обычно это начало (завязка), развитие действий и конец (развязка). Вспомним структуру любой народной или авторской сказки.
Шаг 1. Определение начала сказки
В начале сказки мы всегда узнаём, кто является главным героем и с какой проблемой он столкнулся. Например, если это небылица, то герой может встретить что-то необычное или начать рассказывать о невозможном событии. Это первое ключевое событие: «Жил-был...» или «Однажды случилось...» .
Шаг 2. Выделение главных приключений
Далее следуют действия героя. В считалках и небылицах часто происходит цепочка смешных или абсурдных событий. Нужно выбрать только те, без которых сюжет потеряет смысл. Например: герой встречает другого персонажа, они спорят, кто из них прав, или герой пытается доказать свою небылицу. Это второе и третье ключевые события: «Встреча/Спор» и «Развитие хитрости или шутки» .
Шаг 3. Финал истории
Любая история заканчивается. В небылицах финал часто бывает неожиданным или комичным. Герой либо побеждает смекалкой, либо все понимают, что это была шутка. Четвёртое ключевое событие: «Развязка/Конец шутки» .
Итоговый план для пересказа:
- Знакомство с героем и началом странной истории.
- Главное приключение или спор с другим персонажем.
- Хитрый ход или доказательство небылицы.
- Весёлый или неожиданный конец.
План пересказа
а) Начало: знакомство с героем и завязка странного события.
б) Середина: главные приключения, споры или попытки доказать небылицу.
в) Конец: развязка, которая показывает, что всё было шуткой, или успех героя.
Так как конкретный текст сказки в условии не приведён (задание общее по теме 'Считалки и небылицы'), решение построено на универсальной структуре повествования, подходящей для второклассников. Ученик должен применить этот алгоритм к той конкретной сказке, которую читали на уроке.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.8?
Краткий ответ: План пересказа: 1. Начало: знакомство с героем и завязка странного события. 2. Середина: главные приключения, споры или попытки доказать небылицу. 3. Конец: развязка, которая показывает, что всё было шуткой, или успех героя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.