ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p105.1: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, какое открытие сделал мальчик из стихотворения И. П. Токмаковой «Плим».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать стихотворение Ирины Пивоваровой (в некоторых изданиях ошибочно указано Токмаковой, но автором «Плима» является именно Пивоварова) и проанализировать действия героя.
Шаг 1. Анализ сюжета стихотворения
В стихотворении описывается ситуация, когда мальчик находит в лесу или у воды необычный предмет — «плим». Он не знает, что это такое, поэтому начинает исследовать его всеми доступными способами: нюхает, трогает, слушает, пробует на вкус (или пытается понять природу предмета через органы чувств). Герой активно взаимодействует с неизвестным объектом, пытаясь разгадать его тайну.
Шаг 2. Определение сути открытия
Главное открытие мальчика заключается не в том, что он узнал название предмета (так как «плим» — это вымышленное или загадочное слово), а в процессе познания. Он открыл для себя радость исследования, любопытство и важность активного взаимодействия с миром. Мальчик понял, чтобы узнать новое, нужно не бояться экспериментировать и использовать все свои чувства.
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, ответ должен отражать мысль о том, что истинное открытие — это процесс познания неизведанного через личный опыт и наблюдательность. Стихотворение учит нас быть внимательными к окружающему миру и не проходить мимо загадок.
Мальчик открыл для себя радость познания нового и неизведанного. Он понял, что чтобы узнать, что перед тобой, нужно проявить любопытство, внимательно рассмотреть, потрогать и изучить предмет, используя все свои чувства.
В условии указан автор И. П. Токмакова, однако стихотворение «Плим» принадлежит перу Ирины Пивоваровой. Это частая ошибка в школьных сборниках или при цитировании. Решение опирается на содержание самого текста стихотворения, где герой исследует загадочный предмет.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p105.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p105.1?
Краткий ответ: Мальчик открыл для себя радость познания нового и неизведанного. Он понял, что чтобы узнать, что перед тобой, нужно проявить любопытство, внимательно рассмотреть, потрогать и изучить предмет, используя все свои чувства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.