ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p104.2: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить цель повторения некоторых слов автором в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно разобраться, зачем писатель или поэт использует в тексте одни и те же слова несколько раз подряд. Это литературное средство называется повтор . Давай посмотрим на него как на инструмент, который помогает автору донести до нас свою мысль сильнее.
Шаг 1. Что такое повтор?
Повтор — это когда одно слово или фраза звучит в тексте не один раз, а два, три или больше. Например: «Тихо, тихо, только слышно...» или «Жди меня, и я вернусь». Если бы мы убрали лишние слова, смысл остался бы прежним, но исчезла бы особая интонация и сила чувств.
Шаг 2. Зачем автор повторяет слова?
У повтора есть несколько важных целей:
- Выделение главного. Автор хочет, чтобы мы запомнили именно это слово или идею. Повтор работает как указатель: «Смотри сюда, это важно!»
- Передача эмоций. Когда человек очень рад, грустит или волнуется, он часто повторяет одни и те же слова. В тексте это помогает нам почувствовать настроение героя или автора.
- Создание ритма. Особенно в стихотворениях повтор делает речь музыкальной, плавной или, наоборот, отрывистой и напряженной.
Шаг 3. Как объяснить цель в конкретном тексте?
Чтобы ответить на вопрос задания правильно, нужно прочитать текст и найти повторяющееся слово. Затем спроси себя:
- Какое чувство вызывает это слово? (Тревогу, радость, удивление?)
- Хочет ли автор, чтобы мы обратили внимание на какой-то предмет или действие?
- Делает ли повтор речь более выразительной?
Например, если в тексте много раз звучит слово «дождь», автор, скорее всего, хочет передать унылое настроение или подчеркнуть, что погода была плохой всё время.
Цель повтора слов в тексте
а) Выделить главную мысль или важный образ.
б) Усилить эмоциональное воздействие на читателя.
в) Создать особый ритм и музыкальность речи.
Задание теоретическое, направлено на понимание средств художественной выразительности. Ответ должен быть общим, так как конкретный текст для анализа в условии не приведен, но тема 'В мире книг' подразумевает работу с понятием 'повтор'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p104.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p104.2?
Краткий ответ: Цель повтора слов в тексте: 1) Выделить главную мысль или важный образ. 2) Усилить эмоциональное воздействие на читателя. 3) Создать особый ритм и музыкальность речи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.