ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p54.2: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы: как природе покоряется Мороз? О каких «ледяных мостах» идет речь в песенке? Какие картины возникают при чтении двух последних строк?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст песни «Мороз» (обычно это произведение А. Барто или аналогичное из раздела «В мире книг»). Мы разберём каждый вопрос по порядку, опираясь на образный язык стихотворения.
Шаг 1. Как природе покоряется Мороз?
В тексте обычно описывается, что Мороз не просто холодит, а активно меняет облик природы. Он «покоряется» ей в том смысле, что подчиняет её своей воле: сковывает реки льдом, укутывает деревья снегом, создаёт узоры на окнах. Природа становится статичной, застывшей, как в сказке. Мороз выступает как хозяин зимнего леса и города.
Шаг 2. О каких «ледяных мостах» идет речь?
«Ледяные мосты» — это метафора. В песенке речь идёт о замёрзших реках, ручьях или лужах. Когда вода превращается в лёд, она становится твёрдой поверхностью, по которой можно ходить, словно по мосту. Это не настоящие архитектурные сооружения, а естественные ледяные переправы, созданные морозом.
Шаг 3. Какие картины возникают при чтении двух последних строк?
Две последние строки обычно завершают образ зимней тишины и красоты. Читатель представляет себе чистый, искрящийся снег, прозрачный лёд, возможно, солнце, отражающееся в нём, или тихий лес, где всё замерло. Возникает ощущение покоя, сказочности и хрупкости зимнего мира.
а) Мороз покоряет природу, сковывая её льдом и снегом, делая неподвижной и красивой.
б) Речь идёт о замёрзших реках, ручьях и лужах, которые стали твёрдыми, как мосты.
в) Картины зимней тишины, сверкающего снега, прозрачного льда и сказочного покоя.
Ответы основаны на типичном содержании детских стихов о зиме и Морозе, встречающихся в программе 3 класса. Если в конкретном учебнике текст отличается, нужно адаптировать формулировки под его детали.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p54.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p54.2?
Краткий ответ: а) Мороз покоряет природу, сковывая её льдом и снегом, делая неподвижной и красивой. б) Речь идёт о замёрзших реках, ручьях и лужах, которые стали твёрдыми, как мосты. в) Картины зимней тишины, сверкающего снега, прозрачного льда и сказочного покоя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.