ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p89.6: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомни рассказ В. П. Астафьева «Капалуха», который ты прочитал в прошлом году. Что его сближает с произведением «Стрижонок Скрип»? Что хотел сказать читателям автор, когда создавал свои произведения? Обсудите с другом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно вспомнить содержание двух произведений: рассказа В. П. Астафьева «Капалуха» и рассказа Е. И. Чарушина «Стрижонок Скрип». Оба текста относятся к жанру рассказов о природе и животных.
Шаг 1. Сравнение героев и сюжетов
В рассказе «Капалуха» главная героиня — птица капалуха (настурция), которая самоотверженно защищает свои яйца от человека, рискуя жизнью ради потомства. В рассказе «Стрижонок Скрип» главный герой — маленький стрижонок, который учится летать, преодолевает страх высоты и слушается маму-стрижиху.
Что сближает произведения:
- Главными героями являются птицы.
- В обоих случаях показана забота родителей о детёнышах (мама-капалуха защищает гнездо, мама-стрижиха учит Скрипа).
- Герои проявляют смелость и решительность в опасных ситуациях.
- Повествование ведётся с любовью и уважением к живой природе.
Шаг 2. Главная мысль авторов
Владимир Астафьев хотел показать читателям великую силу материнской любви и инстинкта самосохранения рода. Он призывал людей беречь природу, не нарушать покой птиц и понимать, что у каждого живого существа есть право на жизнь и защиту своего дома.
Евгений Чарушин в рассказе «Стрижонок Скрип» хотел научить юных читателей тому, как важно слушаться старших, быть внимательным, преодолевать собственные страхи и учиться новому. Автор показывает красоту жизни птиц и важность семейных уз.
Шаг 3. Обобщение для обсуждения с другом
Оба автора через простые истории о птицах передают глубокие нравственные уроки. Они учат нас видеть мир глазами маленького существа, чувствовать его переживания и относиться к природе бережно. Эти рассказы сближает тема ответственности, любви и взросления.
Сближает: герои — птицы; тема заботы родителей о детях; проявление смелости; любовь к природе.
Автор хотел сказать: нужно беречь природу, уважать жизнь животных, ценить материнскую любовь и учиться слушаться старших.
Задание требует сравнительного анализа двух литературных произведений. Ключевые моменты: общие черты (жанр, герои, темы) и авторский замысел (нравственный урок). Ответ составлен на основе содержания классических школьных текстов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p89.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p89.6?
Краткий ответ: Сближает: герои — птицы; тема заботы родителей о детях; проявление смелости; любовь к природе. Автор хотел сказать: нужно беречь природу, уважать жизнь животных, ценить материнскую любовь и учиться слушаться старших.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.