ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p50.1: Знаки сравнения
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Татьяна Белова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи по таблице, как можно получить число 5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В первом классе мы изучаем состав числа. Число 5 можно получить разными способами: сложив два числа или вычтя одно число из другого. Давай разберём основные варианты, которые обычно показывают в таблице состава числа.
Шаг 1. Сложение (как получить 5)
Рассмотрим пары чисел, которые в сумме дают 5. Мы начинаем с наименьшего слагаемого и увеличиваем его на 1, а второе слагаемое уменьшаем на 1:
- 0+5=5
- 1+4=5
- 2+3=5
- 3+2=5
- 4+1=5
- 5+0=5
Эти примеры показывают, что число 5 состоит из единиц и четвёрок, двоек и троек и так далее.
Шаг 2. Вычитание (от чего отнять, чтобы осталось 5)
Число 5 также можно получить, если вычесть какое-то число из большего. Например:
- 6-1=5
- 7-2=5
- 8-3=5
- 9-4=5
- 10-5=5
Здесь мы видим, что если у нас есть 6 предметов и мы заберём 1, то останется ровно 5.
Шаг 3. Проверка и вывод
Давай проверим один пример из каждого способа. Возьмём 2+3. Если к двум пальцам добавить три пальца, всего получится пять пальцев. Это верно. Теперь возьмём 6-1. Если у нас шесть конфет и одну съели, осталось пять конфет. Это тоже верно.
Таким образом, по таблице состава числа мы можем рассказать, что 5 получается при сложении пар (0;5),(1;4),(2;3) и их перестановок, а также при вычитании из чисел 6,7,8,9,10 соответствующих значений.
а) 0+5=5
б) 1+4=5
в) 2+3=5
г) 3+2=5
д) 4+1=5
е) 5+0=5
ж) 6-1=5
з) 7-2=5
и) 8-3=5
к) 9-4=5
л) 10-5=5
Задача направлена на закрепление знания состава числа 5. Решение включает все возможные варианты получения числа 5 через сложение однозначных чисел и простое вычитание из ближайших больших чисел, что соответствует уровню 1 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p50.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p50.1?
Краткий ответ: а) 0+5=5 б) 1+4=5 в) 2+3=5 г) 3+2=5 д) 4+1=5 е) 5+0=5 ж) 6-1=5 з) 7-2=5 и) 8-3=5 к) 9-4=5 л) 10-5=5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знаки сравнения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.