ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p68.2: Проектные задания. Математика вокруг нас
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Распределение ролей в проекте: определить, кто собирает информацию, кто рисует иллюстрации, кто оформляет книгу, и договориться о сроках.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над проектом
В первом классе мы учимся работать в команде. Чтобы создать нашу математическую книгу, нужно распределить обязанности так, чтобы каждому было интересно и понятно, что делать.
Шаг 1. Распределение ролей
Давайте определим три главные роли в нашей группе:
- Сборщик информации (Исследователь): Этот ученик придумывает или находит простые примеры из жизни (например, сколько яблок в корзине, сколько шагов до школы). Он записывает числа и условия задач.
- Художник (Иллюстратор): Этот ученик рисует картинки к нашим примерам. Например, если задача про 5 яблок, он аккуратно рисует 5 яблок. Рисунки должны быть понятными и яркими.
- Оформитель (Редактор): Этот ученик собирает всё вместе: приклеивает рисунки, красиво пишет цифры и буквы, делает обложку книги. Он следит, чтобы страницы были чистыми и аккуратными.
Шаг 2. Договор о сроках
Чтобы книга была готова вовремя, мы договорились о времени выполнения каждого этапа:
| Этап работы | Кто выполняет | Когда готово (пример) |
|---|---|---|
| Собрать идеи и задачи | Исследователь | До понедельника |
| Нарисовать иллюстрации | Художник | До среды |
| Собрать и оформить книгу | Редактор | До пятницы |
Мы проверили, что у каждого есть достаточно времени, и никто не будет торопиться в последний момент.
Шаг 3. Проверка готовности
Перед сдачей проекта мы вместе посмотрели на книгу:
- Все ли задачи решены правильно?
- Соответствуют ли рисунки числам в задачах?
- Аккуратно ли оформлены страницы?
Если все пункты выполнены, проект считается готовым!
а) Роли: Исследователь (собирает данные), Художник (рисует иллюстрации), Редактор (оформляет книгу).
б) Сроки: Сбор данных — до понедельника, Рисование — до среды, Оформление — до пятницы.
в) Итог: Проект готов, если все этапы выполнены вовремя и качественно.
Задание творческое и организационное. Решение представлено в виде структурированного плана с таблицей сроков, что соответствует уровню 1 класса и помогает визуализировать процесс командной работы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p68.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p68.2?
Краткий ответ: а) Роли: Исследователь (собирает данные), Художник (рисует иллюстрации), Редактор (оформляет книгу). б) Сроки: Сбор данных — до понедельника, Рисование — до среды, Оформление — до пятницы. в) Итог: Проект готов, если все этапы выполнены вовремя и качественно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания. Математика вокруг нас.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.