ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p14.2: На сколько больше? На сколько меньше?
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Никита Ершов, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На рисунке изображен паровоз с вагонами.
а) У Мити 5 вагончиков. У Кости на 2 вагончика меньше, чем у Мити. Сколько вагончиков у Кости?
б) У Мити 5 вагончиков, а у Кости вагончика. Сколько всего вагончиков у этих мальчиков? Дополни условие, используя ответ предыдущей задачи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберём эту задачу по шагам. Нам нужно сначала узнать, сколько вагончиков у Кости, а затем посчитать общее количество вагончиков у обоих мальчиков.
Шаг 1. Сколько вагончиков у Кости?
В условии сказано: У Мити 5 вагончиков . А у Кости на 2 вагончика меньше , чем у Мити.
Слово «меньше» подсказывает нам, что нужно выполнить действие вычитания. Чтобы найти число, которое на несколько единиц меньше другого, надо из большего числа вычесть это количество.
5-2=3Значит, у Кости 3 вагончика .
Шаг 2. Дополни условие второй задачи
Во втором пункте условия написано: «У Мити 5 вагончиков, а у Кости вагончика» . Знак означает пропущенное число.
Нам нужно дополнить условие, используя ответ из первой задачи. Мы только что узнали, что у Кости 3 вагончика. Значит, вместо квадратика нужно подставить число 3.
Полное условие теперь звучит так: У Мити 5 вагончиков, а у Кости 3 вагончика.
Шаг 3. Сколько всего вагончиков у мальчиков?
Теперь нужно ответить на вопрос: «Сколько всего вагончиков у этих мальчиков?» .
Слово «всего» означает, что нам нужно сложить количество вагончиков Мити и количество вагончиков Кости.
- Вагончики Мити: 5
- Вагончики Кости: 3 (мы нашли их на первом шаге)
Выполним сложение:
5+3=8Итак, всего у мальчиков 8 вагончиков .
Проверка решения
Давай проверим логику. Если у Кости 3 вагончика, а у Мити 5, то действительно ли у Кости на 2 меньше? Считаем: 5-3=2. Да, всё верно. Теперь проверим сумму: если сложить 5 и 3, получаем 8. Ответы согласуются друг с другом.
а) У Кости 3 вагончика.
б) Всего у мальчиков 8 вагончиков.
Задача состоит из двух взаимосвязанных частей. Первая часть — простая задача на нахождение меньшего числа (5-2=3). Вторая часть требует использования результата первой части для дополнения условия и нахождения суммы (5+3=8). Важно подчеркнуть связь между пунктами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p14.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p14.2?
Краткий ответ: 1) У Кости 3 вагончика. 2) Всего у мальчиков 8 вагончиков.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: На сколько больше? На сколько меньше?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.