ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p16.4: Урок 7. Сравнение групп предметов
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Игра «Разрезная азбука». Какой знак (= или ≠) нужно поставить в пустую клетку, чтобы запись была верна?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся сравнивать количество предметов в группах. Чтобы понять, какой знак поставить, нужно посчитать предметы в каждой части записи и сравнить их.
Шаг 1. Разбор пункта а)
Посмотрим на первую запись. Слева от пустой клетки находится одна буква (или один предмет), а справа — тоже одна буква (или один предмет).
Считаем: слева 1 предмет, справа 1 предмет.
Так как количество предметов одинаковое, эти группы равны. Значит, между ними нужно поставить знак равенства.
Запись будет выглядеть так: 1=1.
Шаг 2. Разбор пункта б)
Теперь посмотрим на вторую запись. Слева от пустой клетки находятся две буквы (или два предмета), а справа — одна буква (или один предмет).
Считаем: слева 2 предмета, справа 1 предмет.
Два предмета больше, чем один, или просто они не равны друг другу. Значит, между ними нужно поставить знак неравенства.
Запись будет выглядеть так: 2≠1.
Шаг 3. Проверка и вывод
Давайте проверим наши ответы.
- В пункте а) мы поставили =, потому что 1 равно 1. Это верно.
- В пункте б) мы поставили ≠, потому что 2 не равно 1. Это верно.
Итак, для верного выполнения задания нужно внимательно считать предметы и выбирать соответствующий математический знак.
а) $ = </p><p><strong>б)</strong> \neq $
Задание направлено на формирование понятия равенства и неравенства множеств через подсчёт элементов. В пункте а) множества эквивалентны (по одному элементу), поэтому ставится знак равенства. В пункте б) мощности множеств различаются (2 и 1), поэтому ставится знак неравенства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p16.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p16.4?
Краткий ответ: а) = б) ≠.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 7. Сравнение групп предметов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.