1 класс Урок 7. Сравнение групп предметов

ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p15.6: Урок 7. Сравнение групп предметов

Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

В задании требуется изменить один признак — цвет или форму фигур. Чук и Гек выполнили его так (цепочка: синий круг, красный круг, красный треугольник, зелёный треугольник, синий квадрат, жёлтый круг). Помоги им найти ошибки. Как можно их исправить?

ABC
Треугольник

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давай разберёмся с заданием. Нам нужно найти закономерность в цепочке фигур и определить, где Чук и Гек ошиблись, изменив только один признак (цвет или форму).

Шаг 1. Анализ исходной последовательности

Запишем фигуры по порядку и выделим их признаки:

  • Фигура 1: синий круг
  • Фигура 2: красный круг
  • Фигура 3: красный треугольник
  • Фигура 4: зелёный треугольник
  • Фигура 5: синий квадрат
  • Фигура 6: жёлтый круг

Обычно в таких задачах для 1 класса используется правило «цепочки», где каждая следующая фигура отличается от предыдущей ровно одним признаком.

Шаг 2. Проверка переходов между фигурами

Проверим каждый переход:

  1. Синий круг Красный круг. Форма та же (круг), цвет изменился (синий на красный). Это верно, изменён один признак.
  2. Красный круг Красный треугольник. Цвет тот же (красный), форма изменилась (круг на треугольник). Это верно, изменён один признак.
  3. Красный треугольник Зелёный треугольник. Форма та же (треугольник), цвет изменился (красный на зелёный). Это верно, изменён один признак.
  4. Зелёный треугольник Синий квадрат. Здесь проблема! Форма изменилась (треугольник на квадрат) И цвет изменился (зелёный на синий). Изменено два признака сразу. Значит, ошибка находится здесь.
  5. Синий квадрат Жёлтый круг. Форма изменилась (квадрат на круг) И цвет изменился (синий на жёлтый). Также изменено два признака. Ошибка продолжается.
Шаг 3. Исправление ошибок

Чтобы исправить ошибку после четвёртой фигуры ( зелёного треугольника ), нам нужно получить пятую фигуру, которая будет отличаться от неё только одним признаком.

Варианты правильной пятой фигуры:

  • Оставить форму (треугольник), изменить цвет: например, синий треугольник .
  • Оставить цвет (зелёный), изменить форму: например, зелёный квадрат .

Посмотрим на шестую фигуру — жёлтый круг . Она должна отличаться от исправленной пятой тоже одним признаком.

Если мы выберем вариант синий треугольник как пятую фигуру:
Переход синий треугольник жёлтый круг : форма изменилась, цвет изменился. Опять два признака. Не подходит.

Если мы выберем вариант зелёный квадрат как пятую фигуру:
Переход зелёный квадрат жёлтый круг : форма изменилась, цвет изменился. Тоже не подходит.

Давайте посмотрим внимательнее на конец цепочки. Возможно, ошибка была допущена раньше, или нужно исправить саму логику последних двух фигур.

Часто в таких заданиях подразумевается, что одна из фигур лишняя или заменена неверно. Попробуем исправить так, чтобы вся цепочка стала логичной.

Предположим, что первые четыре фигуры верны:
1. Синий круг 2. Красный круг 3. Красный треугольник 4. Зелёный треугольник.

Теперь нам нужна 5-я фигура. Допустим, авторы хотели продолжить чередование форм или цветов.
Если 5-я фигура должна быть квадратом (как в условии у Чука и Гека), то её цвет должен совпадать с цветом 4-й фигуры (зелёным), чтобы изменилась только форма. То есть правильная 5-я фигура: зелёный квадрат .

Тогда 6-я фигура должна отличаться от зелёного квадрата одним признаком. В условии у них жёлтый круг . Чтобы это стало возможным, нужно либо изменить 6-ю фигуру, либо согласовать её с 5-й.
Если оставить 6-й жёлтый круг , то от зелёного квадрата он отличается двумя признаками.
Значит, нужно исправить одну из последних фигур.

Наиболее вероятное решение для 1 класса: исправить пятую и шестую фигуры так, чтобы они соответствовали правилу.

Вариант исправления:

  • Изменить 5-ю фигуру с синего квадрата на зелёный квадрат (изменили только цвет относительно 4-й фигуры? Нет, относительно 4-й зелёного треугольника меняем форму на квадрат, цвет оставляем зелёным. Получаем зелёный квадрат ).
    Проверка перехода 4→5: Зелёный треугольник Зелёный квадрат . Отличаются только формой. Верно!
  • Теперь проверим переход 5→6. У нас 5-я — зелёный квадрат . 6-я у них — жёлтый круг . Они отличаются и цветом, и формой. Нужно исправить 6-ю фигуру.
    Чтобы изменить только один признак от зелёного квадрата , можно сделать:
    а) Жёлтый квадрат (изменили цвет).
    б) Зелёный круг (изменили форму).

Таким образом, ошибки были в 5-й и 6-й фигурах. Их нужно заменить.

Шаг 4. Формулировка ответа

Мы нашли, что нарушено правило изменения одного признака на шагах перехода к 5-й и 6-й фигуре.

Исправленная цепочка может выглядеть так:

  1. Синий круг
  2. Красный круг
  3. Красный треугольник
  4. Зелёный треугольник
  5. Зелёный квадрат (исправлено: вместо синего квадрата)
  6. Жёлтый квадрат (исправлено: вместо жёлтого круга, чтобы изменился только цвет) ИЛИ Зелёный круг (чтобы изменилась только форма).

Чаще всего в таких учебниках ожидается минимальное изменение. Если предположить, что 6-я фигура «жёлтый круг» верна по замыслу автора, то 5-я должна была быть такой, чтобы от неё до круга был один шаг. Но от чего угодно до круга нужно менять форму. Значит, цвет 5-й должен быть жёлтым. А от 4-й (зелёный треугольник) до 5-й (жёлтый ???) нужно менять один признак. Если 5-я — жёлтый треугольник, то переход 4→5 верен (сменили цвет). Переход 5→6 (жёлтый треугольник жёлтый круг) верен (сменили форму).

Давайте проверим этот вариант:

  • 4. Зелёный треугольник 5. Жёлтый треугольник . (Изменили цвет. Верно.)
  • 5. Жёлтый треугольник 6. Жёлтый круг. (Изменили форму. Верно.)

Этот вариант требует замены только одной фигуры — пятой. Это более элегантное решение.

Итак, ошибка в том, что 5-я фигура ( синий квадрат ) не соответствует правилу. Её нужно заменить на жёлтый треугольник .

Ответ

Ошибка в переходе от 4-й к 5-й фигуре. 5-я фигура должна отличаться от 4-й (зелёный треугольник) только одним признаком, а 6-я (жёлтый круг) — от 5-й тоже одним. Исправление: заменить 5-ю фигуру «синий квадрат» на «жёлтый треугольник». Проверка

а) Зелёный треугольник Жёлтый треугольник (изменили цвет).

б) Жёлтый треугольник Жёлтый круг (изменили форму). Все остальные переходы верны.

В задаче требуется восстановить логическую цепочку, где каждый следующий элемент отличается от предыдущего ровно одним свойством (цветом или формой). Исходная последовательность: СК, КК, КТ, ЗТ, СQ, ЖК. Переход ЗТ->СQ нарушает правило (меняются и цвет, и форма). Переход СQ->ЖК также нарушает правило. Наиболее простое исправление — замена одной фигуры. Если оставить финальную фигуру (ЖК) неизменной, то предпоследняя должна быть такого цвета, как финальная (жёлтая), но другой формы, чем финальная (не круг), и отличаться от предыдущей (ЗТ) одним признаком. Вариант 'Жёлтый треугольник' подходит идеально: от ЗТ отличается цветом, от ЖК отличается формой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p15.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p15.6?

Краткий ответ: Ошибка в переходе от 4-й к 5-й фигуре. 5-я фигура должна отличаться от 4-й (зелёный треугольник) только одним признаком, а 6-я (жёлтый круг) — от 5-й тоже одним. Исправление: заменить 5-ю фигуру «синий квадрат» на «жёлтый треугольник». Проверка: 1. Зелёный треугольник Жёлтый треугольник (изменили цвет). 2. Жёлтый треугольник Жёлтый круг (изменили форму). Все остальные переходы верны.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 7. Сравнение групп предметов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.