ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p28.4: Урок 15. Раньше, позже
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Вера Лапина, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Составить предложения с использованием слов
а) рядом
б) на, над, под.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание направлено на развитие речи и понимание пространственных отношений. Нам нужно составить простые предложения, используя указанные слова-предлоги и наречия.
Шаг 1. Составление предложений с словом «рядом» (пункт а)
Слово «рядом» означает близкое расположение объектов друг к другу. Вспомним, что может находиться рядом: предметы в классе, игрушки, деревья во дворе.
- Пример 1: На парте лежат тетрадь и пенал рядом .
- Пример 2: Во дворе растут берёза и клён рядом .
- Пример 3: Я сижу рядом с другом на уроке.
Выберем одно предложение для ответа. Например: На столе стоят чашка и блюдце рядом.
Шаг 2. Составление предложений со словами «на», «над», «под» (пункт б)
Эти слова показывают положение предмета относительно другого:
- «На» — предмет касается поверхности снизу вверх или лежит сверху (на полке, на столе).
- «Над» — предмет находится выше другого, не касаясь его (лампа над столом).
- «Под» — предмет находится ниже другого (кот под стулом).
Составим по одному предложению для каждого слова:
- Со словом «на» : Кошка сидит на крыльце.
- Со словом «над» : Солнце светит над домом.
- Со словом «под» : Мяч лежит под диваном.
Можно также составить одно сложное предложение, объединяющее все три слова, но для первого класса лучше использовать простые конструкции.
а) На парте лежат ручка и карандаш рядом.
б) Книга лежит на столе, лампа висит над столом, а табуретка стоит под столом.
В задании требуется творческий подход. Предложения могут быть разными, главное — правильное использование слов для обозначения местоположения. Для пункта 'б' можно привести три отдельных примера или один комплексный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p28.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p28.4?
Краткий ответ: а) На парте лежат ручка и карандаш рядом. б) Книга лежит на столе, лампа висит над столом, а табуретка стоит под столом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 15. Раньше, позже.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.