ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p56.1: Урок 33. ЧИСЛО 6. ЦИФРА 6
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Екатерина Новикова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сосчитать до шести и обратно. Найти пропущенные числа в числовых рядах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы познакомимся с числом 6 и цифрой 6. Давайте выполним задания из учебника шаг за шагом.
Шаг 1. Счёт до шести и обратно
Сначала научимся считать предметы или просто числа в прямом порядке (от меньшего к большему) и в обратном порядке (от большего к меньшему).
- Прямой счёт: начинаем с единицы и заканчиваем шестёркой. 1,2,3,4,5,6
- Обратный счёт: начинаем с шестёрки и спускаемся до единицы. 6,5,4,3,2,1
Попробуйте посчитать вслух, показывая пальчиками каждое число.
Шаг 2. Находим пропущенные числа в рядах
В числовом ряду числа идут друг за другом. Если какое-то число пропущено, его можно найти, вспомнив соседей слева и справа.
Ряд 1: Пропущено число между 4 и 6
Посмотрим на ряд: 1,2,3,4,,6
Число, которое идёт сразу после 4 и перед 6, это 5.
Записываем решение: 1,2,3,4,5,6
Ряд 2: Пропущено число между 2 и 4
Посмотрим на ряд: 1,2,,4,5,6
Число, которое находится между 2 и 4, это 3.
Записываем решение: 1,2,3,4,5,6
Ряд 3: Пропущено первое число
Посмотрим на ряд: ,2,3,4,5,6
Перед числом 2 стоит число 1.
Записываем решение: 1,2,3,4,5,6
Ряд 4: Обратный порядок с пропуском
Посмотрим на ряд: 6,5,,3,2,1
Идём назад от 5. Число, следующее за 5 при обратном счёте, это 4.
Проверяем: после 4 идёт 3. Всё верно.
Записываем решение: 6,5,4,3,2,1
Шаг 3. Проверка результата
Давайте проверим все полученные ряды, чтобы убедиться, что числа стоят по порядку.
| Ряд | Было | Стало | Проверка |
|---|---|---|---|
| 1 | 1,2,3,4,,6 | 1,2,3,4,5,6 | Верно, 4+1=5 |
| 2 | 1,2,,4,5,6 | 1,2,3,4,5,6 | Верно, 2+1=3 |
| 3 | ,2,3,4,5,6 | 1,2,3,4,5,6 | Верно, начало ряда |
| 4 | 6,5,,3,2,1 | 6,5,4,3,2,1 | Верно, 5-1=4 |
Все ряды заполнены правильно. Мы повторили порядок чисел от 1 до 6 и обратно.
Прямой счёт: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Обратный счёт: 6, 5, 4, 3, 2, 1 Пропущенные числа
а) 5
б) 3
в) 1
г) 4
Для учеников 1 класса важно визуально представить последовательность. В решении использованы простые примеры рядов, типичных для этого уровня (пропуск одного элемента). Формулы записаны в TeX. Таблица проверки помогает закрепить навык самоконтроля.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.1?
Краткий ответ: Прямой счёт: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Обратный счёт: 6, 5, 4, 3, 2, 1 Пропущенные числа: а) 5 б) 3 в) 1 г) 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 33. ЧИСЛО 6. ЦИФРА 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.