1 класс Урок 8. ЧИСЛА 1–8

ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p20.3: Урок 8. ЧИСЛА 1–8

Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Дмитрий Орлов, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← p20.2 p20.4 →

Условие

На какие части можно разбить число 9? Какие числа пропущены? Запишите один из столбиков, заполнив пропуски в равенствах вида boxed+boxed=boxed и boxed-boxed=boxed.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы работаем с числом 9. Наша задача — узнать, из каких двух чисел можно составить 9, и записать соответствующие равенства сложения и вычитания.

Шаг 1. Разбиваем число 9 на части

Давайте вспомним состав числа 9. Мы можем получить 9, если к одному числу прибавить другое:

1+8=9
2+7=9
3+6=9
4+5=9
5+4=9
6+3=9
7+2=9
8+1=9

Также важно помнить, что 0+9=9 и 9+0=9, но в первом классе чаще всего рассматривают разложение на два ненулевых слагаемых или включают ноль как особый случай. В данном контексте обычно подразумевается разбиение на два натуральных числа.

Шаг 2. Записываем столбик равенств (пример)

Задание просит записать один из столбиков . Выберем, например, пару чисел 4 и 5. Составим для них «домик» из четырёх примеров: два на сложение и два на вычитание.

Для сложения:

4+5=9 5+4=9

Для вычитания (из целого вычитаем часть):

9-4=5 9-5=4

Шаг 3. Проверяем правильность

Проверим наши равенства:

Если к 4 прибавить 5, получится ли 9? Да, 4+5=9.
Если к 5 прибавить 4, получится ли 9? Да, 5+4=9.
Если из 9 вычесть 4, останется ли 5? Да, 9-4=5.
Если из 9 вычесть 5, останется ли 4? Да, 9-5=4.

Все равенства верны. Вы можете выбрать любую другую пару, например, 3 и 6, и записать аналогичные примеры.

Ответ

Число 9 можно разбить на пары: (1;8), (2;7), (3;6), (4;5) и обратно.

Пример одного столбика:

4 + 5 = 9

5 + 4 = 9

9 - 4 = 5

9 - 5 = 4

Ученик должен понять принцип взаимосвязи сложения и вычитания через состав числа. Важно показать, что из одной пары слагаемых получаются четыре примера.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p20.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p20.3?

Краткий ответ: Число 9 можно разбить на пары: (1;8), (2;7), (3;6), (4;5) и обратно. Пример одного столбика: 4 + 5 = 9 5 + 4 = 9 9 - 4 = 5 9 - 5 = 4.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 8. ЧИСЛА 1–8.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.