1 класс Урок 3. ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ. МНОГОУГОЛЬНИК

ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p7.3: Урок 3. ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ. МНОГОУГОЛЬНИК

Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Илья Морозов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← p5.6 p7.4 →

Условие

Дополни до 7. Проверь с помощью рисунка (на рисунках изображены ломаные линии, состоящие из синих и красных звеньев).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нужно дополнить ломаные линии до 7 звеньев. Это значит, что мы должны посчитать, сколько звеньев (отрезков) уже нарисовано в каждой фигуре, и понять, сколько ещё нужно добавить, чтобы всего стало 7.

Шаг 1. План решения

Так как конкретные рисунки с синими и красными звеньями не предоставлены в текстовом виде, мы решим задачу для типичных случаев, которые встречаются в учебниках по этой теме. Обычно в таких заданиях даны несколько вариантов ломаных линий с разным количеством звеньев.

Случай а) : Допустим, на первом рисунке изображена ломаная из 3 звеньев.
Случай б) : Допустим, на втором рисунке изображена ломаная из 5 звеньев.
Случай в) : Допустим, на третьем рисунке изображена ломаная из 6 звеньев.

Для каждого случая нам нужно найти разность между числом 7 и количеством имеющихся звеньев.

Шаг 2. Вычисление для варианта а)

Если на рисунке а) изображено 3 звена:

7-3=4

Значит, нужно дорисовать ещё 4 звена, чтобы всего их стало 7. Проверка: 3+4=7.

Шаг 3. Вычисление для варианта б)

Если на рисунке б) изображено 5 звеньев:

7-5=2

Значит, нужно дорисовать ещё 2 звена, чтобы всего их стало 7. Проверка: 5+2=7.

Шаг 4. Вычисление для варианта в)

Если на рисунке в) изображено 6 звеньев:

7-6=1

Значит, нужно дорисовать ещё 1 звено, чтобы всего их стало 7. Проверка: 6+1=7.

Шаг 5. Итоговая проверка

Во всех случаях сумма исходного количества звеньев и добавленных равна 7. Это соответствует условию задачи «Дополни до 7».

Ответ

а) Нужно дорисовать 4 звена (если было 3)

б) Нужно дорисовать 2 звена (если было 5)

в) Нужно дорисовать 1 звено (если было 6)

Поскольку в условии сказано 'Проверь с помощью рисунка', но сами рисунки не приложены, решение построено на предположении о наличии нескольких типовых вариантов (а, б, в) с разным количеством звеньев. Ученик должен самостоятельно подсчитать количество звеньев на своих конкретных картинках и вычесть это число из 7.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p7.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p7.3?

Краткий ответ: а) Нужно дорисовать 4 звена (если было 3) б) Нужно дорисовать 2 звена (если было 5) в) Нужно дорисовать 1 звено (если было 6).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 3. ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ. МНОГОУГОЛЬНИК.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.