ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p111.4: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На одной тарелке было 5 пирожков, на другой — 10. После обеда на двух тарелках осталось 9 пирожков. Сколько пирожков съели?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. План решения
Чтобы узнать, сколько пирожков съели, нужно сначала посчитать, сколько всего пирожков было на двух тарелках до обеда. Затем из этого общего количества вычесть то число пирожков, которое осталось после обеда. Разница и будет ответом на вопрос: сколько пирожков съели.
Шаг 2. Вычисление
Найдем общее количество пирожков, которые были изначально:
5+10=15(пир.)Теперь узнаем, сколько пирожков съели, если известно, что осталось 9 штук:
15-9=6(пир.)Шаг 3. Проверка
Проверим результат обратным действием. Если мы съели 6 пирожков, а осталось 9, то вместе должно получиться исходное количество:
6+9=15(пир.)Исходное количество (5+10=15) совпадает с результатом проверки. Значит, задача решена верно.
6 пирожков
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p111.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p111.4?
Краткий ответ: 6 пирожков.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.