ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p34.6: Длина ломаной
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
До остановки автобуса папа идёт 10 мин, а на автобусе едет на работу на 20 мин больше, чем идёт до остановки. Сколько всего времени он тратит на дорогу?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и план решения
В условии сказано, что папа тратит на дорогу два этапа: пешеходный (до остановки) и транспортный (на автобусе).
- Время пешком: 10 мин.
- Время в автобусе: неизвестно напрямую, но сказано, что оно на 20 мин больше, чем время пешком.
- Вопрос: сколько всего времени тратится на дорогу?
План действий:
- Найти время поездки на автобусе.
- Сложить время пешком и время в автобусе, чтобы получить общее время.
Шаг 2. Вычисление времени в автобусе
Так как поездка на автобусе занимает на 20 мин больше, чем ходьба (10 мин), то для нахождения времени в автобусе нужно к времени ходьбы прибавить разницу:
10+20=30(мин)Итак, папа едет на автобусе 30 минут.
Шаг 3. Вычисление общего времени дороги
Теперь сложим время, которое папа идёт до остановки, и время, которое он едет на работу:
10+30=40(мин)Общее время пути составляет 40 минут.
Шаг 4. Проверка ответа
Проверим логику:
- Если всего 40 мин, а пешком 10 мин, то в автобусе 40-10=30 мин.
- Разница между временем в автобусе (30 мин) и временем пешком (10 мин): 30-10=20 мин.
- Это совпадает с условием «едет на 20 мин больше».
Ответ верен.
40 мин
Задача простая, требует двух действий сложения. Важно не забыть, что вопрос именно про 'всего времени', а не только про время в автобусе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p34.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p34.6?
Краткий ответ: 40 мин.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Длина ломаной.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.