ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p54.14: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполнить таблицу сложения: строки «Слагаемое», «Слагаемое», «Сумма». Даны некоторые значения: 10+9, 20+boxed=28, boxed+7=17, 40+6, boxed+5=75, 60+boxed=64, 80+3, 90+2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи на заполнение таблицы сложения
Шаг 1. Анализ структуры таблицы и известных примеров
В таблице представлены три строки: «Слагаемое», «Слагаемое» и «Сумма». Наша задача — найти пропущенные числа в клетках, где стоят рамки boxed. Для этого нужно использовать взаимосвязь между компонентами сложения:
- Если известны оба слагаемых, сумма находится по формуле: a+b=c.
- Если известна сумма и одно слагаемое, второе слагаемое находится по формуле: c-a=b или c-b=a.
Рассмотрим каждый столбец таблицы отдельно, чтобы вычислить недостающие значения.
Шаг 2. Вычисление значений для каждого столбца
1-й столбец: Даны слагаемые 10 и 9. Нужно найти сумму. 10+9=19 Значит, в строке «Сумма» записываем число 19.
2-й столбец: Дано первое слагаемое 20 и сумма 28. Нужно найти второе слагаемое. 28-20=8 Значит, во втором слагаемом стоит число 8.
3-й столбец: Дано второе слагаемое 7 и сумма 17. Нужно найти первое слагаемое. 17-7=10 Значит, в первом слагаемом стоит число 10.
4-й столбец: Даны слагаемые 40 и 6. Нужно найти сумму. 40+6=46 Значит, в строке «Сумма» записываем число 46.
5-й столбец: Дано второе слагаемое 5 и сумма 75. Нужно найти первое слагаемое. 75-5=70 Значит, в первом слагаемом стоит число 70.
6-й столбец: Дано первое слагаемое 60 и сумма 64. Нужно найти второе слагаемое. 64-60=4 Значит, во втором слагаемом стоит число 4.
7-й столбец: Даны слагаемые 80 и 3. Нужно найти сумму. 80+3=83 Значит, в строке «Сумма» записываем число 83.
8-й столбец: Даны слагаемые 90 и 2. Нужно найти сумму. 90+2=92 Значит, в строке «Сумма» записываем число 92.
Шаг 3. Итоговая таблица и проверка
Заполним таблицу найденными числами. Проверим правильность вычислений, подставив все значения обратно в примеры сложения.
| Слагаемое | 10 | 20 | 10 | 40 | 70 | 60 | 80 | 90 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Слагаемое | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| Сумма | 19 | 28 | 17 | 46 | 75 | 64 | 83 | 92 |
Проверка:
- 10+9=19 (верно)
- 20+8=28 (верно)
- 10+7=17 (верно)
- 40+6=46 (верно)
- 70+5=75 (верно)
- 60+4=64 (верно)
- 80+3=83 (верно)
- 90+2=92 (верно)
Все вычисления выполнены правильно, таблица заполнена полностью.
а) Сумма: 19
б) Второе слагаемое: 8
в) Первое слагаемое: 10
г) Сумма: 46
д) Первое слагаемое: 70
е) Второе слагаемое: 4
ж) Сумма: 83
з) Сумма: 92
Задача направлена на закрепление навыков устного счета в пределах 100 без перехода через десяток и понимание связи между компонентами действия сложения. Ученик должен уметь находить неизвестное слагаемое как разность суммы и известного слагаемого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p54.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p54.14?
Краткий ответ: 1) Сумма: 19 2) Второе слагаемое: 8 3) Первое слагаемое: 10 4) Сумма: 46 5) Первое слагаемое: 70 6) Второе слагаемое: 4 7) Сумма: 83 8) Сумма: 92.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.