2 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p101.31: Что узнали. чему научились

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Оля вырезала для куклы 2 кофточки и 3 юбки. Сколько есть способов одеть куклу, если использовать каждый раз 1 кофточку и 1 юбку?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Анализ условия и выбор метода

В условии сказано, что Оля вырезала 2 кофточки и 3 юбки . Нам нужно узнать, сколько существует различных комбинаций одежды для куклы, если каждый раз надевается ровно одна кофточка и одна юбка.

Для решения таких задач удобно использовать правило умножения или метод перебора (составления пар). Давайте проверим оба способа, чтобы убедиться в правильности ответа.

Шаг 2. Решение методом перебора (составление пар)

Обозначим кофточки буквами K1 и K2, а юбки — буквами Y1, Y2 и Y3.

Будем подбирать к каждой кофточке все возможные юбки:

  • К первой кофточке (K1) можно подобрать три варианта:
    • K1 с Y1
    • K1 с Y2
    • K1 с Y3
  • Ко второй кофточке (K2) также можно подобрать три варианта:
    • K2 с Y1
    • K2 с Y2
    • K2 с Y3

Посчитаем общее количество полученных пар: 3+3=6 способов.

Шаг 3. Решение правилом умножения и проверка

Согласно комбинаторному правилу, если один предмет можно выбрать m способами, а другой независимо от него — n способами, то всего вариантов будет m·n.

У нас есть 2 выбора для кофточки и 3 выбора для юбки. Вычислим произведение:

2·3=6

Таким образом, мы получили тот же ответ, что и при переборе. Это подтверждает правильность решения.

Ответ

6 способов

Задача на базовую комбинаторику для 2 класса. Использованы два метода: полный перебор (наглядный для детей) и правило умножения (формальный подход). Ответ совпадает в обоих случаях.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p101.31 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p101.31?

Краткий ответ: 6 способов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.