2 класс Странички для любознательных

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p40.2

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Купили 55 воздушных шаров красного и синего цвета. Синих меньше, чем красных. Число синих шаров записывается теми же двумя цифрами, что и число красных, но в обратном порядке. Найти, на сколько больше могло быть красных шаров, чем синих, и сколько всего ответов у задачи.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давайте разберём эту задачу шаг за шагом. Нам нужно найти количество красных и синих шаров, зная их сумму и особенность записи чисел.

Шаг 1. Анализ условия задачи

Известно, что всего купили 55 воздушных шаров. Они бывают только двух цветов: красного и синего. Значит, если обозначить количество красных шаров через K, а синих — через S, то верно равенство:

K+S=55

Также сказано, что синих шаров меньше, чем красных (S<K). И самое интересное условие: число синих шаров записывается теми же двумя цифрами, что и число красных, но в обратном порядке.

Шаг 2. Представление чисел через цифры

Пусть число красных шаров K состоит из десятков и единиц. Обозначим цифру десятков как a, а цифру единиц как b. Тогда само число можно записать так:

K=10·a+b

Число синих шаров S записано теми же цифрами, но наоборот. Значит, у него цифра десятков b, а цифра единиц a:

S=10·b+a

Подставим эти выражения в основное уравнение суммы:

(10a+b)+(10b+a)=55
Шаг 3. Решение уравнения

Сгруппируем слагаемые с буквой a и с буквой b:

10a+a+10b+b=55 11a+11b=55

Вынесем общий множитель 11 за скобки:

11·(a+b)=55

Разделим обе части на 11:

a+b=5

Мы получили важное условие: сумма цифр числа красных шаров должна равняться 5. При этом a и b — это цифры от 0 до 9. Так как K — двузначное число, то a не может быть равна 0 (иначе было бы одноцифровое число или ведущий ноль, что обычно не рассматривается в таких задачах для начальной школы, но даже если рассмотреть, проверим варианты).

Шаг 4. Перебор возможных вариантов

Найдём все пары цифр (a;b), сумма которых равна 5. Также помним, что S<K, то есть синих меньше, чем красных. Это значит, что число 10b+a должно быть меньше числа 10a+b. Проще говоря, цифра десятков у синих (b) должна быть меньше цифры десятков у красных (a), либо при равных десятках единицы сравниваются. Но так как цифры меняются местами, то условие S<K эквивалентно условию b<a.

Цифра десятков красных (a)Цифра единиц красных (b)Красные шары (K)Синие шары (S)Проверка K+S=55Условие S<K?
505005 (то есть 5)50+5=55Да (5<50)
41411441+14=55Да (14<41)
32322332+23=55Да (23<32)
23233223+32=55Нет (32>23)
14144114+41=55Нет (41>14)
0505 (не подходит, т.к. K должно быть больше S и быть двузначным в контексте «записывается двумя цифрами»)505+50=55Нет

Итак, нам подходят три варианта распределения шаров:

  1. Красных 50, синих 5.
  2. Красных 41, синих 14.
  3. Красных 32, синих 23.
Шаг 5. Ответы на вопросы задачи

В задаче спрашивается: «На сколько больше могло быть красных шаров, чем синих?» . Это означает, что нужно найти разность K-S для каждого подходящего случая.

  • Для первого случая: 50-5=45.
  • Для второго случая: 41-14=27.
  • Для третьего случая: 32-23=9.

Также спрашивается: «Сколько всего ответов у задачи?» . Мы нашли три различных варианта решения, удовлетворяющих всем условиям.

Ответ

а) На 45, 27 или 9.

б) Всего 3 ответа.

Задача сводится к перебору двузначных чисел, сумма цифр которых равна 5. Важно учесть условие 'синих меньше', которое отсекает половину вариантов. Вопрос 'на сколько больше' подразумевает множество возможных значений разности, а не одно фиксированное число, так как вариантов несколько.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p40.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p40.2?

Краткий ответ: а) На 45, 27 или 9. б) Всего 3 ответа.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.