ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p51.5: Умножение и деление с числом 10
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли и выполни проверку: 75+18, 96-47, 38+26, 82-55.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить четыре арифметических действия: два сложения и два вычитания. Для каждого примера мы сначала найдём результат, а затем выполним проверку обратным действием. Это поможет убедиться в правильности вычислений.
Шаг 1. Вычисление 75+18 и проверка
Сначала выполним сложение. Умножим единицы: 5+8=13. Записываем 3 под единицами и запоминаем 1 десяток. Складываем десятки: 7+1+1(запомненный)=9. Получаем 93.
75+18=93Проверка: Чтобы проверить сложение, из суммы вычтем одно из слагаемых. Возьмём 93-18. Единицы: 3-8 не можем, занимаем десяток: 13-8=5. Десятки: 8-1=7. Результат 75, что совпадает с первым слагаемым. Ответ верен.
Шаг 2. Вычисление 96-47 и проверка
Выполним вычитание. Единицы: 6-7 не можем, занимаем один десяток у 9. Теперь 16-7=9. Десятки: было 9, заняли 1, осталось 8. 8-4=4. Результат 49.
96-47=49Проверка: Чтобы проверить вычитание, к разности прибавим вычитаемое. 49+47. Единицы: 9+7=16, пишем 6, запоминаем 1. Десятки: 4+4+1=9. Итого 96. Совпало с уменьшаемым. Ответ верен.
Шаг 3. Вычисление 38+26 и проверка
Складываем числа. Единицы: 8+6=14, пишем 4, запоминаем 1. Десятки: 3+2+1=6. Результат 64.
38+26=64Проверка: Из суммы вычтем второе слагаемое: 64-26. Единицы: 4-6 не можем, занимаем десяток: 14-6=8. Десятки: 5-2=3. Результат 38. Совпало с первым слагаемым. Ответ верен.
Шаг 4. Вычисление 82-55 и проверка
Вычитаем числа. Единицы: 2-5 не можем, занимаем десяток: 12-5=7. Десятки: было 8, стало 7. 7-5=2. Результат 27.
82-55=27Проверка: К разности прибавим вычитаемое: 27+55. Единицы: 7+5=12, пишем 2, запоминаем 1. Десятки: 2+5+1=8. Итого 82. Совпало с уменьшаемым. Ответ верен.
75 + 18 = 93; проверка: 93 - 18 = 75
96 - 47 = 49; проверка: 49 + 47 = 96
38 + 26 = 64; проверка: 64 - 26 = 38
82 - 55 = 27; проверка: 27 + 55 = 82
Решение построено на стандартных алгоритмах письменного сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток. Проверка выполнена обратными действиями согласно правилу связи компонентов арифметических операций.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.5?
Краткий ответ: 75 + 18 = 93; проверка: 93 - 18 = 75 96 - 47 = 49; проверка: 49 + 47 = 96 38 + 26 = 64; проверка: 64 - 26 = 38 82 - 55 = 27; проверка: 27 + 55 = 82.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 10.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.