ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p96.3: Умножение и деление с числом 9
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Задача про значки: у Коли было 17 значков, он подарил Саше 8. После этого у Саши стало в 2 раза больше значков, чем осталось у Коли. Сколько значков было у Саши сначала?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. План решения
Чтобы узнать, сколько значков было у Саши сначала, нужно выполнить обратные действия:
- Сначала найдём, сколько значков осталось у Коли после того, как он подарил часть Саше.
- Затем узнаем, сколько значков стало у Саши в итоге (так как их количество связано с остатком у Коли).
- Наконец, вычтем из итогового количества Саши те 8 значков, которые ему подарил Коля, чтобы найти начальное число.
Шаг 2. Вычисления по действиям
1) Сколько значков осталось у Коли?
У Коли было 17 значков, он подарил 8. Значит, осталось:
17-8=9 значков2) Сколько значков стало у Саши после получения подарка?
По условию, у Саши стало в 2 раза больше значков, чем осталось у Коли. Так как у Коли осталось 9 значков, то у Саши стало:
9·2=18 значков3) Сколько значков было у Саши сначала?
В итоговых 18 значках Саши содержатся те 8, которые ему подарил Коля. Чтобы найти начальное количество, нужно отнять эти 8 значков:
18-8=10 значковШаг 3. Проверка
Проверим ответ, пройдя по задаче в прямом порядке:
- Если у Саши было 10 значков, и ему подарили ещё 8, то у него стало: 10+8=18 значков.
- У Коли было 17 значков, он подарил 8, значит, у него осталось: 17-8=9 значков.
- Сравним количество значков Саши (18) и Коли (9): 18:9=2. Действительно, у Саши стало в 2 раза больше значков, чем осталось у Коли.
Ответ верный.
10
Задача решается методом обратных действий. Сначала находим остаток у Коли (17-8=9), затем удваиваем его для получения текущего числа Саши (9*2=18), и наконец вычитаем подаренные значки (18-8=10).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.3?
Краткий ответ: 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.