ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p27.1: Решение задач
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Реши задачи двумя способами
а) Антон прошёл 240 м за 4 минуты. Сколько метров он пройдёт за 8 минут с той же скоростью?
б) Рабочий сделал за 2 часа 18 деталей. Сколько деталей он изготовит за 8 часов?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задача а)
План решения: Нам нужно найти расстояние, которое Антон пройдёт за 8 минут. Мы знаем скорость и время в первом случае. Решим задачу двумя способами: через нахождение скорости и через сравнение времени.
Шаг 1. Первый способ (через скорость)
Сначала узнаем, сколько метров проходит Антон за одну минуту (его скорость).
v=240/4=60Скорость Антона равна 60 м/мин.
Теперь вычислим расстояние за 8 минут, умножив скорость на новое время:
S=60·8=480Ответ первого способа: 480 м.
Шаг 2. Второй способ (через отношение времён)
Узнаем, во сколько раз увеличилось время пути:
k=8/4=2Время увеличилось в 2 раза. Так как скорость постоянна, то и расстояние также увеличится в 2 раза.
S=240·2=480Ответ второго способа: 480 м.
Шаг 3. Проверка
Оба способа дали одинаковый результат: 480 м. Это подтверждает правильность вычислений.
Задача б)
План решения: Нужно узнать количество деталей за 8 часов. Известно, что за 2 часа сделано 18 деталей. Применим два метода: производительность труда и кратное увеличение времени.
Шаг 1. Первый способ (через производительность)
Найдём, сколько деталей рабочий делает за один час:
p=18/2=9Производительность составляет 9 дет./ч.
Вычислим общее количество деталей за 8 часов:
N=9·8=72Ответ первого способа: 72 детали.
Шаг 2. Второй способ (через отношение времён)
Определим, во сколько раз рабочее время больше исходного:
k=8/2=4Время работы увеличилось в 4 раза. Значит, и количество изготовленных деталей будет в 4 раза больше:
N=18·4=72Ответ второго способа: 72 детали.
Шаг 3. Проверка
Результаты обоих способов совпадают (72). Задача решена верно.
а) 480 м
б) 72 детали
Задачи на движение и производительность решены стандартными школьными методами для 3 класса. В задаче а) сравнивается путь при изменении времени. В задаче б) сравнивается объём работы при изменении времени. Оба пункта требуют двух способов решения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p27.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p27.1?
Краткий ответ: а) 480 м б) 72 детали.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.