3 класс Урок 1. Множество и его элементы

ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p4.2: Урок 1. Множество и его элементы

Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Юлия Громова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Как может называться множество

а) овец

б) лошадей

в) пчёл, летящих вместе

г) футболистов, собравшихся вместе для игры (и какие ещё командные игры ты знаешь)

д) кораблей, плывущих вместе?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Вспомним понятие «множество» и его названия

В математике множество — это совокупность объектов, объединённых каким-либо общим признаком. Чтобы назвать множество, нужно подобрать слово, которое обозначает группу таких объектов.

Например, если у нас есть несколько яблок, то всё вместе мы можем назвать «кучей яблок» или просто «яблоки». Но в русском языке для многих групп животных или предметов существуют специальные собирательные существительные (стадо, табун, рой и т.д.). Именно эти слова чаще всего используются для названий множеств в задачах такого типа.

Шаг 2. Разберём пункты а) и б)

а) Овцы.

Группу овец называют стадом . Значит, множество овец можно назвать стадо .

б) Лошади.

Группу лошадей называют табуном . Значит, множество лошадей можно назвать табун .

Шаг 3. Разберём пункт в)

в) Пчёлы, летящие вместе.

Когда пчёлы собираются вместе и летят, их называют роем . Это специфическое название именно для группы летающих насекомых этого вида.

Значит, множество пчёл, летящих вместе, называется рой .

Шаг 4. Разберём пункт г)

г) Футболисты, собравшиеся вместе для игры.

Группу людей, играющих в футбол, называют командой . Слово «команда» подходит для множества игроков любой спортивной игры.

Значит, множество футболистов называется команда .

Дополнительный вопрос: Какие ещё командные игры ты знаешь?

Примеры других командных игр: баскетбол, волейбол, хоккей, регби, гандбол. Во всех этих играх участники также образуют команды .

Шаг 5. Разберём пункт д)

д) Корабли, плывущие вместе.

Группу кораблей, идущих вместе в одном направлении, называют флотилией или эскадрой . В более широком смысле, если они просто находятся в одном месте, может использоваться слово армада , но в школьной математике чаще всего подразумевается флотилия или эскадра .

Значит, множество кораблей, плывущих вместе, можно назвать флотилией (или эскадрой ).

Шаг 6. Итоговая проверка и вывод

Мы подобрали для каждого множества соответствующее собирательное имя, принятое в русском языке:

  • Овцы Стадо
  • Лошади Табун
  • Пчёлы Рой
  • Футболисты Команда
  • Корабли Флотилия/Эскадра

Все ответы логичны и соответствуют общепринятым определениям.

Ответ

а) стадо

б) табун

в) рой

г) команда; другие командные игры: баскетбол, волейбол, хоккей

д) флотилия (или эскадра)

Задача направлена на понимание того, что множество можно обозначать одним словом, если существует специальное собирательное существительное для данной группы объектов. Важно различать единичные объекты и группы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p4.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p4.2?

Краткий ответ: а) стадо б) табун в) рой г) команда; другие командные игры: баскетбол, волейбол, хоккей д) флотилия (или эскадра).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 1. Множество и его элементы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.