ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p69.3: Урок 22. Нумерация многозначных чисел
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать числа 50090, 50009, 90500, 59000. Назвать предыдущее и последующее число для каждого. Найти среди них самое большое и самое маленькое. Объяснить способ сравнения многозначных чисел.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разберём нумерацию многозначных чисел: научимся их читать, находить соседей (предыдущее и последующее число), а также сравним их между собой.
Шаг 1. Чтение чисел
Чтобы правильно прочитать число, нужно разбить его на классы справа налево по три цифры. Если в классе нет ни одной значащей цифры, он не читается. Если есть только нули, но класс существует (например, тысячи или единицы), то нули внутри класса пропускаются при чтении, кроме случаев, когда весь класс состоит из нулей после ненулевого старшего разряда.
- 50090 — это пятьдесят тысяч девяносто;
- 50009 — это пятьдесят тысяч девять;
- 90500 — это девяносто тысяч пятьсот;
- 59000 — это пятьдесят девять тысяч.
Шаг 2. Нахождение предыдущего и последующего числа
Предыдущее число получается вычитанием 1, а последующее — прибавлением 1. При переходе через разряды (например, от ...000 к ...999) нужно быть внимательным с нулями.
| Число | Предыдущее (-1) | Последующее (+1) |
|---|---|---|
| 50090 | 50089 | 50091 |
| 50009 | 50008 | 50010 |
| 90500 | 90499 | 90501 |
| 59000 | 58999 | 59001 |
Шаг 3. Сравнение чисел и поиск наибольшего и наименьшего
Способ сравнения многозначных чисел:
- Сначала сравниваем количество цифр в числе. У кого больше цифр, тот больше.
- Если количество цифр одинаково, сравниваем цифры по разрядам слева направо (от высшего разряда к низшему). Как только найдём разряд, где цифры различаются, большее число будет то, у которого цифра в этом разряде больше.
Все данные числа имеют по 5 цифр. Сравниваем их по первому разряду (десятки тысяч):
- 50090 начинается с 5;
- 50009 начинается с 5;
- 90500 начинается с 9;
- 59000 начинается с 5.
Число 90500 самое большое, так как 9>5.
Теперь сравним оставшиеся числа, начинающиеся на 5: 50090, 50009 и 59000. Смотрим на второй разряд (тысячи):
- У 50090 и 50009 в тысячах стоит 0;
- У 59000 в тысячах стоит 9.
Значит, 59000 больше двух других. Остались два числа: 50090 и 50009. Сравниваем третий разряд (сотни): там у обоих 0. Сравниваем четвёртый разряд (десятки):
- У 50090 в десятках стоит 9;
- У 50009 в десятках стоит 0.
Так как 9>0, то 50090>50009.
Итак, порядок чисел от меньшего к большему:
50009<50090<59000<90500Ответ: Самое маленькое число — 50009, самое большое — 90500.
Чтение:
50 090 — пятьдесят тысяч девяносто;
50 009 — пятьдесят тысяч девять;
90 500 — девяносто тысяч пятьсот;
59 000 — пятьдесят девять тысяч.
Соседи:
Для 50 090: пред. 50 089, след. 50 091
Для 50 009: пред. 50 008, след. 50 010
Для 90 500: пред. 90 499, след. 90 501
Для 59 000: пред. 58 999, след. 59 001
Сравнение:
Самое маленькое: 50 009
Самое большое: 90 500
Решение построено на стандартных правилах нумерации для 3 класса. Особое внимание уделено сравнению чисел с нулями внутри классов, что часто вызывает трудности у учеников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.3?
Краткий ответ: Чтение: 50 090 — пятьдесят тысяч девяносто; 50 009 — пятьдесят тысяч девять; 90 500 — девяносто тысяч пятьсот; 59 000 — пятьдесят девять тысяч. Соседи: Для 50 090: пред. 50 089, след. 50 091 Для 50 009: пред. 50 008, след. 50 010 Для 90 500: пред. 90 499, след. 90 501 Для 59 000: пред. 58 999, след. 59 001 Сравнение: Самое маленькое: 50 009 Самое большое: 90 500.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 22. Нумерация многозначных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.