ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p88.9: Урок 32. Решение задач
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Мария Волкова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
БЛИЦтурнир.
а) Дети собрали 4 банки малины по d кг в каждой банке. На варенье израсходовали c кг. Сколько килограммов малины ещё осталось?
б) Мама купила a яблок. Из них b яблок были ещё зелёные, и она их отложила. Остальные яблоки она разделила поровну между четырьмя детьми. Сколько яблок досталось каждому ребёнку?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Разбор пункта а)
В условии сказано, что дети собрали 4 банки малины, и в каждой банке находится по d кг.
Чтобы узнать общее количество собранной малины, нужно умножить количество банок на вес одной банки:
4·d=4d(кг)Далее известно, что на варенье израсходовали c кг. Чтобы найти остаток, нужно из общего количества вычесть израсходованное:
4d-c(кг)Ответ для пункта а): осталось (4d-c) кг малины.
Шаг 2. Разбор пункта б)
Мама купила всего a яблок. Из них b штук были зелёными, и мама их отложила в сторону.
Сначала найдём количество спелых яблок, которые остались для разделения. Для этого из общего числа вычтем количество зелёных:
a-b(шт.)Эти оставшиеся яблоки мама разделила поровну между четырьмя детьми. Значит, нужно разделить полученную разность на 4:
a-b/4(шт.)Ответ для пункта б): каждому ребёнку досталось a-b/4 яблока.
а) 4d-c
б) a-b/4
Задача направлена на составление буквенных выражений. В пункте а) сначала выполняется действие умножения (общий вес), затем вычитания (остаток). В пункте б) сначала выполняется вычитание (спелые яблоки), затем деление (раздача детям).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.9?
Краткий ответ: а) 4d - c б) a - b4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 32. Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.