ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p94.2: Урок 35. Решение задач
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Павел Лебедев, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Запиши примеры в столбик и вычисли
а) 24·500
б) 750·70
в) 4900·9
г) 8300·6000.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить умножение чисел, оканчивающихся нулями. Чтобы записать примеры в столбик и вычислить их правильно, воспользуемся следующим алгоритмом:
- Записываем множители один под другим так, чтобы цифры совпадали по разрядам (единицы под единицами, десятки под десятками).
- Умножаем числа, игнорируя все нули на конце.
- К полученному произведению приписываем столько нулей, сколько всего было у обоих множителей вместе.
Шаг 1. Решение пункта а) 24·500
Запишем пример в столбик. У первого множителя 24 нет нулей на конце, у второго множителя 500 — два нуля.
Сначала умножим 24 на 5:
24·5=120Теперь к результату 120 припишем два нуля (так как у числа 500 два нуля):
120→12000Ответ для а): 12000
Шаг 2. Решение пункта б) 750·70
Запишем пример в столбик. У первого множителя 750 один ноль на конце, у второго множителя 70 тоже один ноль. Всего нулей: 1+1=2.
Умножаем основные цифры 75 на 7:
75·7=525Проверка умножения в столбик:
- 5·7=35, пишем 5, запоминаем 3;
- 7·7=49, прибавляем 3, получаем 52.
К результату 525 припишем два нуля:
525→52500Ответ для б): 52500
Шаг 3. Решение пункта в) 4900·9
Запишем пример в столбик. У первого множителя 4900 два нуля на конце, у второго множителя 9 нулей нет. Всего нулей: 2.
Умножаем основные цифры 49 на 9:
49·9=441Проверка умножения в столбик:
- 9·9=81, пишем 1, запоминаем 8;
- 4·9=36, прибавляем 8, получаем 44.
К результату 441 припишем два нуля:
441→44100Ответ для в): 44100
Шаг 4. Решение пункта г) 8300·6000
Запишем пример в столбик. У первого множителя 8300 два нуля, у второго множителя 6000 три нуля. Всего нулей: 2+3=5.
Умножаем основные цифры 83 на 6:
83·6=498Проверка умножения в столбик:
- 3·6=18, пишем 8, запоминаем 1;
- 8·6=48, прибавляем 1, получаем 49.
К результату 498 припишем пять нулей:
498→49800000Ответ для г): 49800000
а) 12000
б) 52500
в) 44100
г) 49800000
Решение основано на правиле умножения чисел с нулями на конце. Для каждого пункта отдельно выделены шаги: определение количества нулей, умножение значащих цифр и дописывание нулей к итоговому произведению.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.2?
Краткий ответ: а) 12000 б) 52500 в) 44100 г) 49800000.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 35. Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.