ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 106: Чтение многозначных чисел
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений: 407 + 109 · 5; (700 – 603) · 6; 804 : 4; 903 – 206 · 4; (800 – 704) · 7; 627 : 3.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этих примеров важно помнить правило порядка действий: сначала выполняем умножение и деление, затем сложение и вычитание. Если в выражении есть скобки, то действия в них делаем первыми.
Рассмотрим каждое выражение по отдельности:
- 407+109·5 . Сначала умножаем 109 на 5, получаем 545. Затем прибавляем это число к 407: 407+545=952.
- (700-603)·6 . Сначала вычисляем разность в скобках: 700-603=97. Затем умножаем результат на 6: 97·6=582.
- 804:4 . Делим поразрядно или столбиком: 800:4=200, а 4:4=1. Итого 200+1=201.
- 903-206·4 . Сначала умножаем 206 на 4, получаем 824. Затем вычитаем это из 903: 903-824=79.
- (800-704)·7 . Сначала находим разность в скобках: 800-704=96. Затем умножаем на 7: 96·7=672.
- 627:3 . Делим число на три части: 600:3=200, 27:3=9. Складываем результаты: 200+9=209.
Проверка показывает, что все вычисления выполнены верно с соблюдением приоритета операций.
952
582
201
79
672
209
В условии не указаны пункты а), б) и т.д., поэтому в short_answer ответы даны просто списком чисел в порядке следования выражений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 106 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 106?
Краткий ответ: 952 582 201 79 672 209.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Чтение многозначных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.