ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 109: Чтение многозначных чисел
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений: 8 + 0 + 0 + 6; 9 – 0 – 6 · 1; 0 : 7 + 0 · 5 + 3; 8 – 0 + 0 · 6; 9 + 0 + 6 : 1; 7 : 7 – 0 · (4 + 2).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этих выражений необходимо помнить правила порядка действий и свойства нуля. Сначала выполняем действия в скобках (если они есть), затем умножение и деление слева направо, и только потом сложение и вычитание.
Рассмотрим каждое выражение по отдельности:
- 8+0+0+6 : Здесь только сложение. Прибавляем числа последовательно: 8+0=8, 8+0=8, 8+6=14. Результат равен 14 .
- 9-0-6·1 : Сначала выполняем умножение: 6·1=6. Затем вычитаем слева направо: 9-0=9, а 9-6=3. Результат равен 3 .
- 0:7+0·5+3 : Сначала выполняем деление и умножение. Деление нуля на число даёт ноль (0:7=0). Умножение нуля на число тоже даёт ноль (0·5=0). Теперь складываем полученные результаты с оставшимся числом: 0+0+3=3. Результат равен 3 .
- 8-0+0·6 : Сначала выполняем умножение: 0·6=0. Затем вычитание и сложение слева направо: 8-0=8, а 8+0=8. Результат равен 8 .
- 9+0+6:1 : Сначала выполняем деление: 6:1=6. Затем складываем все части: 9+0+6. Так как 9+0=9, то 9+6=15. Результат равен 15 .
- 7:7-0·(4+2) : Сначала считаем в скобках: 4+2=6. Далее выполняем деление и умножение: 7:7=1 и 0·6=0. В конце делаем вычитание: 1-0=1. Результат равен 1 .
а) 14
б) 3
в) 3
г) 8
д) 15
е) 1
В условии не было явных пунктов а), б) и т.д., но для соответствия формату short_answer я пронумеровал их латинскими буквами по порядку следования в задании. Ключевые моменты: приоритет умножения/деления над сложением/вычитанием, свойство нуля при умножении и делении (кроме деления на ноль, которого здесь нет).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 109 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 109?
Краткий ответ: а) 14 б) 3 в) 3 г) 8 д) 15 е) 1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Чтение многозначных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.