ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 137: Деление с остатком на 10, 100, 1000
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В каждом ряду кинозала 30 мест. На сеанс продано 942 билета. Сколько полных рядов в этом зале могут занять зрители с билетами?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы узнать количество полных рядов, нужно разделить общее число проданных билетов на количество мест в одном ряду. Остаток от деления покажет, сколько зрителей не поместилось в полный ряд (или заняли неполный ряд), но нас интересуют только полные ряды.
Вычисление:
Выполним деление с остатком: 942:30.
1. Делим сотни и десятки: 94:3=31 (остаток 1). Это значит, что мы можем заполнить 31 ряд по 30 мест, используя 31×30=930 мест.
2. Находим остаток: 942-930=12. Осталось 12 билетов.
Таким образом, 942:30=31 (ост. 12).
Проверка и ответ:
Проверим результат умножением частного на делитель и прибавлением остатка: 31×30+12=930+12=942 Результат совпадает с общим количеством билетов. Частное 31 показывает количество полностью занятых рядов. Оставшиеся 12 человек займут следующий ряд, но он не будет полным.
Ответ: 31 полный ряд.
31
Задача на деление с остатком. Ключевой момент — интерпретация результата: частное дает количество полных групп (рядов), а остаток игнорируется при подсчете полных рядов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 137 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 137?
Краткий ответ: 31.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на 10, 100, 1000.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.