ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 252: Деление с остатком на двузначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 500 - 180 : (90 : 45) + 30; 100 000 - 284 · 235; (90 + 510 : 30) · (80 : 4 · 5); 9 999 + 406 · 207.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения четырёх выражений. Для этого будем соблюдать порядок действий: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.
1) 500-180:(90:45)+30
- Сначала выполним действие в скобках: 90:45=2.
- Теперь выполним деление: 180:2=90.
- Выполним вычитание: 500-90=410.
- Выполним сложение: 410+30=440.
2) 100 000-284·235
- Сначала выполним умножение. Умножим 284 на 235: 284·235=66 740 (Проверка: 284·5=1420, 284·30=8520, 284·200=56800. Сумма: 1420+8520+56800=66 740).
- Теперь выполним вычитание: 100 000-66 740=33 260.
3) (90+510:30)·(80:4·5)
- Рассмотрим первую скобку (90+510:30). Сначала делим: 510:30=17. Затем складываем: 90+17=107.
- Рассмотрим вторую скобку (80:4·5). Действия идут слева направо. Сначала делим: 80:4=20. Затем умножаем: 20·5=100.
- Теперь перемножим результаты скобок: 107·100=10 700.
4) 9 999+406·207
- Сначала выполним умножение 406·207: 406·207=84 042 (Проверка: 406·7=2842, 406·200=81200. Сумма: 2842+81200=84 042).
- Теперь выполним сложение: 9 999+84 042=94 041.
а) 440
б) 33 260
в) 10 700
г) 94 041
Задача требует строгого соблюдения порядка действий. В первом выражении важно не забыть, что деление выполняется до вычитания и сложения, но после скобок. Во втором и четвертом случаях ключевым является правильное выполнение многозначного умножения перед вычитанием/сложением. В третьем случае важно помнить, что внутри второй скобки действия одного уровня (деление и умножение) выполняются по порядку слева направо.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 252 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 252?
Краткий ответ: а) 440 б) 33 260 в) 10 700 г) 94 041.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на двузначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.