4 класс Деление с остатком на двузначное число

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 286: Деление с остатком на двузначное число

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Роман Жуков, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Выполни деление с объяснением: 192 480 : 24; 146 880 : 36; 143 520 : 16.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нужно выполнить деление многозначных чисел на двузначные. Для удобства будем использовать метод «уголка» (столбиком), последовательно подбирая цифры частного.

1) 192 480:24

  • Смотрим на первые две цифры делимого: 19. Так как 19<24, берём три цифры: 192.
  • Делим 192 на 24. Пробуем умножить 24 на числа от 1 до 9. Заметим, что 24·8=192. Записываем в частное цифру 8. Остаток 0.
  • Сносим следующую цифру 4. Получаем число 4. Так как 4<24, в частном записываем 0.
  • Сносим следующую цифру 8. Получаем число 48. Делим 48 на 24: 48:24=2. Записываем в частное цифру 2. Остаток 0.
  • Сносим последнюю цифру 0. Получаем 0. 0:24=0. Записываем в частное цифру 0.
  • Итоговое частное: 8020.

2) 146 880:36

  • Первые две цифры 14 меньше 36, берём три: 146.
  • Делим 146 на 36. Прикинем: 36·4=144. Это близко к 146. Записываем в частное цифру 4. Остаток: 146-144=2.
  • Сносим цифру 8. К остатку 2 приписываем 8, получаем 28. Так как 28<36, в частном записываем 0.
  • Сносим следующую цифру 8. Получаем 288. Делим 288 на 36. Пробуем: 36·8=288. Записываем в частное цифру 8. Остаток 0.
  • Сносим последнюю цифру 0. 0:36=0. Записываем в частное цифру 0.
  • Итоговое частное: 4080.

3) 143 520:16

  • Первая цифра 1 меньше 16, берём две: 14. Тоже меньше 16. Берём три: 143.
  • Делим 143 на 16. Прикинем: 16·9=144 (слишком много). Значит, пробуем 8. 16·8=128. Записываем в частное цифру 8. Остаток: 143-128=15.
  • Сносим цифру 5. Получаем 155. Делим 155 на 16. 16·9=144. Записываем в частное цифру 9. Остаток: 155-144=11.
  • Сносим цифру 2. Получаем 112. Делим 112 на 16. 16·7=112. Записываем в частное цифру 7. Остаток 0.
  • Сносим последнюю цифру 0. 0:16=0. Записываем в частное цифру 0.
  • Итоговое частное: 8970.
Ответ

а) 8020

б) 4080

в) 8970

Решение выполнено методом столбика с подробным объяснением подбора цифр частного и работы с нулями в середине и конце записи.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 286 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 286?

Краткий ответ: а) 8020 б) 4080 в) 8970.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на двузначное число.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.