ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.177: Сравнение натуральных чисел
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить суммы и разности
а) 51 + 27, 44 + 36, 86 + 16, 74 + 29, 38 + 24
б) 31 - 13, 46 - 23, 33 - 18, 74 - 37, 43 - 24
в) 21 * 4, 49 * 0, 17 * 2, 15 * 8, 39 * 1
г) 560 : 8, 200 : 5, 490 : 7, 720 : 9, 700 : 1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно аккуратно выполнить арифметические действия с натуральными числами. Мы разберём каждый пункт отдельно: сложение, вычитание, умножение и деление. Главное — не торопиться и проверять промежуточные результаты.
а) Сложение
- 51+27=78 (складываем единицы 1+7=8, десятки 5+2=7)
- 44+36=80 (единицы 4+6=10, записываем 0 в разряд единиц, 1 переносим в десятки; 4+3+1=8)
- 86+16=102 (единицы 6+6=12, пишем 2, переносим 1; 8+1+1=10)
- 74+29=103 (единицы 4+9=13, пишем 3, переносим 1; 7+2+1=10)
- 38+24=62 (единицы 8+4=12, пишем 2, переносим 1; 3+2+1=6)
б) Вычитание
- 31-13=18 (из 1 единицу не можем вычесть 3, занимаем десяток: 11-3=8, остаётся 2-1=1)
- 46-23=23 (вычитаем по разрядам: 6-3=3, 4-2=2)
- 33-18=15 (занимаем десяток: 13-8=5, остаётся 2-1=1)
- 74-37=37 (занимаем десяток: 14-7=7, остаётся 6-3=3)
- 43-24=19 (занимаем десяток: 13-4=9, остаётся 3-2=1)
в) Умножение
- 21·4=84 (1·4=4, 2·4=8)
- 49·0=0 (любое число при умножении на ноль даёт ноль)
- 17·2=34 (7·2=14, пишем 4, переносим 1; 1·2+1=3)
- 15·8=120 (5·8=40, пишем 0, переносим 4; 1·8+4=12)
- 39·1=39 (умножение на единицу оставляет число неизменным)
г) Деление
- 560:8=70 (так как 56:8=7, то к результату приписываем ноль)
- 200:5=40 (так как 20:5=4, то к результату приписываем ноль)
- 490:7=70 (так как 49:7=7, то к результату приписываем ноль)
- 720:9=80 (так как 72:9=8, то к результату приписываем ноль)
- 700:1=700 (деление на единицу оставляет число неизменным)
Проверка результатов подтверждает правильность вычислений. Особое внимание стоит уделить случаям с переходом через разряд при сложении/вычитании и правилам работы с нулём и единицей при умножении/делении.
а) 78, 80, 102, 103, 62
б) 18, 23, 15, 37, 19
в) 84, 0, 34, 120, 39
г) 70, 40, 70, 80, 700
Решение выполнено строго по пунктам условия. Использованы стандартные алгоритмы письменных вычислений для 5 класса. Учтены частые ошибки: переход через разряд и свойства нуля/единицы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.177 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.177?
Краткий ответ: а) 78, 80, 102, 103, 62; б) 18, 23, 15, 37, 19; в) 84, 0, 34, 120, 39; г) 70, 40, 70, 80, 700.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сравнение натуральных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.