5 класс Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник

Задание 1.78: Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Условие

Даны скорости самолёта 840 км/ч и вертолёта, которая на 560 км/ч меньше. Нужно найти, во сколько раз скорость вертолёта меньше скорости самолёта. Во втором пункте ласточка летит со скоростью 55 км/ч, а стриж — на 110 км/ч быстрее. Нужно узнать, во сколько раз стриж летит быстрее ласточки.

Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Пункт 1. Сначала определим скорость вертолёта. Из условия известно, что она на 560 км/ч меньше скорости самолёта, которая равна 840 км/ч. Значит, скорость вертолёта будет равна 840 - 560 = 280 км/ч.

Теперь найдём, во сколько раз скорость вертолёта меньше скорости самолёта. Для этого разделим скорость самолёта на скорость вертолёта: 840 ÷ 280 = 3.

Ответ: скорость вертолёта меньше скорости самолёта в 3 раза.


Пункт 2. Скорость ласточки равна 55 км/ч. Стриж летит на 110 км/ч быстрее, значит его скорость равна 55 + 110 = 165 км/ч.

Чтобы узнать, во сколько раз стриж летит быстрее ласточки, разделим скорость стрижа на скорость ласточки: 165 ÷ 55 = 3.

Ответ: стриж летит быстрее ласточки в 3 раза.

Ответ
1) В 3 раза; 2) в 3 раза

В первом пункте мы нашли скорость вертолёта вычитанием, затем разделили скорость самолёта на скорость вертолёта, чтобы узнать во сколько раз она меньше. Во втором пункте сначала нашли скорость стрижа сложением, затем разделили скорость стрижа на скорость ласточки, чтобы узнать во сколько раз он летит быстрее.

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.78 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.

Соседние задания