5 класс Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.82: Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Записать, сколько в одном километре метров, дециметров и сантиметров.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Чтобы ответить на вопрос задачи, нужно вспомнить соотношения между единицами измерения длины. Мы знаем, что километр — это крупная единица, а метр, дециметр и сантиметр — более мелкие. Нам необходимо перевести один километр в каждую из указанных единиц, используя известные коэффициенты пересчёта.

Вычисление:

  1. Перевод километров в метры: 1 км =1000 м Это базовое соотношение, которое нужно запомнить.
  2. Перевод метров в дециметры: Так как 1 м =10 дм, то для перевода всего километра в дециметры умножаем количество метров на 10: 1000·10=10000 дм
  3. Перевод метров в сантиметры: Так как 1 м =100 см, то для перевода всего километра в сантиметры умножаем количество метров на 100: 1000·100=100000 см

Проверка:

Давайте проверим результаты через цепочку меньших единиц. В одном дециметре 10 сантиметров. Если у нас 10000 дециметров, то в сантиметрах будет 10000·10=100000. Это совпадает с нашим предыдущим результатом. Также можно проверить обратным ходом: 100000 см /100=1000 м, а 1000 м /1000=1 км. Все вычисления верны.

Ответ

1 км = 1000 м; 1 км = 10000 дм; 1 км = 100000 см

Задача направлена на закрепление знания десятичной системы мер длины. Важно показать ученикам не просто заученные числа, а логику перехода от одной единицы к другой через промежуточную (метр).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.82 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.82?

Краткий ответ: 1 км = 1000 м; 1 км = 10000 дм; 1 км = 100000 см.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.