ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 2.2: Действие сложения. Свойства сложения
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Дмитрий Орлов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислите сумму 967 + 33. Определите, сколько единиц нужно прибавить к 967, чтобы получить 1000. По таблице определить, какого овоща больше всего продано.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Выполним сложение чисел 967 и 33.
- Найдём разность между 1000 и 967, чтобы узнать недостающее количество единиц.
- Относительно вопроса про овощи: в условии задачи отсутствует таблица с данными о продажах. Без этой таблицы невозможно определить, какого овоща продано больше всего. Поэтому мы выполним только вычислительную часть задания.
Вычисление:
- Сумма 967+33: 967+33=1000 Здесь удобно использовать свойство сложения: прибавляем к 967 число 33. Можно представить это как 967+3+30=970+30=1000.
- Определим, сколько единиц нужно прибавить к 967, чтобы получить 1000: 1000-967=33 Таким образом, нужно прибавить 33 единицы.
Проверка:
Если к 967 прибавить найденное число 33, то должно получиться 1000. Действительно, 967+33=1000. Вычисления верны. Вопрос об овощах остаётся без ответа из-за отсутствия исходных данных (таблицы).
967 + 33 = 1000; нужно прибавить 33 единицы; вопрос про овощи не решается из-за отсутствия таблицы.
В условии упомянуто задание по таблице ('По таблице определить...'), но сама таблица не предоставлена. Согласно правилам, если данных не хватает, нельзя выдумывать их. Решение ограничено арифметической частью.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.2?
Краткий ответ: 967 + 33 = 1000; нужно прибавить 33 единицы; вопрос про овощи не решается из-за отсутствия таблицы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие сложения. Свойства сложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.