5 класс Действие сложения. Свойства сложения

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 2.6: Действие сложения. Свойства сложения

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Татьяна Белова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

С элеватора в первый день отправили 136 т зерна, что на 23 т меньше, чем во второй день, а в третий день отправили на 56 т больше, чем во второй. Сколько тонн зерна отправили за три дня? Для комнаты длиной 4 м и шириной 5 м с дверью шириной 80 см нужно купить потолочный и напольный плинтусы. Вычислить, сколько плинтуса нужно для пола и для потолка.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этой задаче два самостоятельных вопроса. Разберём их по порядку.

1. Зерно с элеватора

Сначала найдём массу зерна, отправленного во второй день. По условию, в первый день отправили 136 т, что на 23 т меньше, чем во второй. Значит, во второй день отправили больше:

  • 136+23=159 (т) — во второй день.

Теперь найдём массу зерна за третий день. В третий день отправили на 56 т больше, чем во второй:

  • 159+56=215 (т) — в третий день.

Чтобы узнать общее количество зерна за три дня, сложим результаты всех трёх дней:

  • 136+159+215=510 (т).

Проверка: 136+159=295, 295+215=510. Расчёты верны.

2. Плинтусы для комнаты

Комната имеет форму прямоугольника со сторонами 4 м и 5 м. Периметр комнаты равен сумме длин всех сторон:

  • P=2·(4+5)=2·9=18 (м).

Потолочный плинтус крепится по всему периметру потолка, поэтому его длина равна периметру комнаты: 18 м.

Напольный плинтус не устанавливается в месте дверного проёма. Ширина двери составляет 80 см. Переведём это значение в метры: 80 см =0,8 м.

Вычтем ширину двери из общего периметра:

  • 18-0,8=17,2 (м).

Таким образом, для пола нужно купить 17,2 м плинтуса.

Ответ

Зерно: 510 т; Потолок: 18 м; Пол: 17,2 м

Задача состоит из двух частей. Первая часть требует последовательного нахождения неизвестных величин через сравнение ('меньше', 'больше'). Вторая часть связана с геометрией (периметр) и переводом единиц измерения (см в м), а также учётом реального условия (дверной проём). Важно не забыть вычесть дверь только для напольного плинтуса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2.6?

Краткий ответ: Зерно: 510 т; Потолок: 18 м; Пол: 17,2 м.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие сложения. Свойства сложения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.