ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.211: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Представьте дробь в виде частного и вычислите его значение
а) 324/27
б) 561/33.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно представить обыкновенную дробь в виде частного двух чисел и вычислить результат. Вспомним правило: черта дроби означает деление числителя на знаменатель. То есть a/b=a:b.
Рассмотрим пункт а) . Дана дробь 324/27. Запишем её как частное: 324:27. Выполним деление уголком или подбором. Заметим, что 27·10=270, а до 324 не хватает 54. Так как 27·2=54, то всего множитель равен 10+2=12. Проверка: 12·27=(10+2)·27=270+54=324. Ответ верный.
Перейдем к пункту б) . Дана дробь 561/33. Представим её в виде частного: 561:33. Оценим результат: 33·10=330, 33·20=660. Число 561 находится между ними, ближе к 660. Попробуем умножить 33 на 17: 33·17=33·(10+7)=330+231=561. Получаем точное совпадение. Таким образом, значение выражения равно 17.
а) 12
б) 17
Задача тренирует навык перехода от записи дроби к операции деления и обратное действие — проверку умножением. Важно показать ученикам, как можно упрощать вычисления через разложение множителей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.211 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.211?
Краткий ответ: а) 12; б) 17.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.