ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.207: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Дмитрий Орлов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Группа десантников 2 часа летела на вертолёте со скоростью 280 км/ч, а затем 5 часов шла марш-броском. Общее пройденное расстояние составило 600 км. Какова была скорость движения группы во время марш-броска?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи составим план действий. Сначала нужно вычислить расстояние, которое десантники преодолели на вертолёте. Затем из общего пройденного пути вычтем это расстояние, чтобы узнать длину марш-броска. Наконец, разделим полученное расстояние на время движения пешком, чтобы найти скорость.
Выполним вычисления по шагам. 1) Найдем расстояние, пройденное на вертолёте: 280·2=560(км) 2) Вычислим расстояние марш-броска: 600-560=40(км) 3) Определим скорость при движении пешком: 40:5=8(км/ч)
Проверим результат. Если группа шла со скоростью 8 км/ч в течение 5 часов, то она прошла 8·5=40 км. На вертолёте за 2 часа при скорости 280 км/ч пройдено 560 км. Сумма расстояний: 560+40=600 км, что совпадает с условием задачи. Ответ верен.
8 км/ч
Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.207 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.207?
Краткий ответ: 8 км/ч.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.